Lundi 29 mai 2017 : A partir des photomontages découpés en vignettes, les enfants de la classe de CM1/CM2 ont pour tache d’agrandir les dessins sur les panneaux en contre-collé blancs. Ils quadrillent leur vignette puis reportent ce quadrillage et le dessin qui y est associé sur le grand format en carton.
Une fois le dessin agrandi, les enfants peuvent commencer à peindre. Ils s’aident de la vignette en couleur sans pour l’instant tenir compte des panneaux qui jouxteront le leur.
Voici où en est la fresque du couloir à ce stade de la réalisation :
L’après-midi, c’est au tour des enfants de la classe de CM2 d’agrandir le dessin des deux fresques qui habilleront les murs courbes du hall d’entrée.
Chacun agrandit » aux carreaux » le dessin de sa vignette puis nous disposons les contre-collés au sol pour s’assurer qu’il n’y a pas eu d’erreurs et vérifier la continuité du dessin d’un panneau sur l’autre.
Jeudi 1er juin 2017 : Au tour des enfants de la classe de CP d’intervenir. Ils soulignent avec de la peinture rouge les tracés au crayon à papier des CM2 afin de ne pas perdre le dessin puis commencent à peindre les panneaux.
Vendredi 2 juin 2017 : Les enfants de la classe de CP/CE1 réalisent le même travail de les enfants de CP mais sur d’autres panneaux.
Il y en a quand même 76 !
Voici où en est notre puzzle géant après quatre demie-journées de travail :
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