Première matinée : Pour peindre cette fresque avec les enfants, les parents ont été invités à participer. Ceci nous a permis de travailler en classe entière. Les enfants peignaient la partie basse et les adultes la partie haute. A moi de jouer les chefs d’orchestre, mais grâce à la présence de plusieurs adultes, au cerné rouge très visible et aux petites maquettes imprimées à leur disposition, les enfants étaient assez autonomes.
Voici l’état d’avancement du mur peint après une demi-journée de travail :
L’après-midi, une deuxième classe est intervenue. Pour que les enfants puissent travailler en hauteur, un petit échaffaudage est à leur disposition sous la surveillance d’un papa.
