Inventer un conte

Projet Volum’art à l’école Joseph Brenier à Saint-Priest : les enfants de 6 classes de CM1 et CM2 créent des personnages avec de l’argile sans savoir que ceux-ci deviendrons des personnages de conte …
Voici les créations des enfants de la classe de CM1 de Marion (vous pouvez cliquer sur les images pour les agrandir) :

Buste de personnage de conteCréer des personnages de conteComment créer un personnage de conteCréer un personnage immaginairePersonnage en terre cuiteS'initier au modelage à l'écoleDécrire un personnage de conteProjet Volum'art à Saint-PriestCréer un conte en classeCréation d'un conte avec une plasticienneModelage créé par un enfantHistoire imaginée par une filletteBustes en terre cuiteProjet artistique avec les enfantsCréations artistiques à l'écoleModelage d'un personnage de fictionUne féeInventer un personnage directement avec de l'argileDécrire un personnage imaginaireArtiste plasticienne qui travaille avec les enfantsDonner une attitude à son personnageDécrire un sentimentModelage en terre

Création de personnages de conte

Voici les personnages modelés par les enfants de la classe de CM2 de Lenny à l’école Joseph Brenier à Saint-Priest.
La prochaine étape consistera à aider les enfants à créer une fiche d’identité puis à créer un conte à partir de la rencontre de 3 personnages.

Modelage à l'écoleInventer un personnageCréer une histoireIntervention en milieu scolaireInventer un personnage de conteDécrire un personnageModelage réalisé par un enfantCréation d'un personnage de conteArtiste intervenant en milieu scolaireCréation artistique à l'écoleArtiste qui travaille avec les enfantsCréations artistiques avec les enfantsModeler un petit busteBuste en terre cuitePersonnage de conte modelé en argileDécrire les caractéristiques d'un personnageInventer une histoire avec les enfantsSorcière ou vielle fée ?Décrire un sentimentQuel personnage se cache derrière cette coiffe ?Personnage au grand chapeauLe personnage désoléApprendre à modeler un personnage en argileBuste en terre cuite