Réalisations : Arts visuels à l’école

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Fabriquer des arbres en papier mâché pour le spectacle de fin d’année

2 commentaires

Forêt enchantéeEn mai 2016, avec les enfants de deux classes de CP de l’école élémentaire Jacques Fert à Reyrieux, nous avons réalisé des éléments de décors en objets de récupération et papier mâché pour le spectacle de fin d’année.

Pour évoquer une forêt enchantée, nous avons fabriqué trois arbres colorés et des champignons géants.

 

 

 

Pour fabriquer les arbres, nous avons récupéré des  bouteilles en plastique, des rouleaux en carton, de la gaine, du tube en plastique que nous avons assemblés avec du ruban de masquage.

Assemblege des tubes en carton Assemblage des bouteilles pour réaliser les branches Branche d'arbre en bouteilles Matériaux de récupération Arbre en bouteilles Branches fabriquées avec des bouteilles Arbre en plastique Sculpture en matériaux de récupération Rejet au pied de l'arbre en bouteilles

Les trois arbres ont ensuite été recouverts de plusieurs couches de papier journal enduit de colle à tapisser.

Colle à tapisser et papier journal Recouvrir le tronc de journal Recouvrir les branches de papier Les enfants travaillent au sol Enfants de CP Petite fille qui colle du papier La sculpture est entièrement recouverte de papier mâchéLe tronc de l'arbre en papier mâché

Pour réaliser les fruits, les enfants ont recouverts de papier journal des ballons de baudruche.

Des ballons de baudruche sont recouvert de papier Récolte de fruits magiques Séchage des pièces dans le fond de la classe

Après une semaine de séchage, les arbres peuvent être peints avec de la peinture acrylique.

L'arbre en papier mâché est peint Le tronc est peint en marron Un arbre avec des racines aériennes

Les fruits sont peints avec des couleurs vives Fruit bien mûr Atelier peinture

L'arbre orange sans ses fruits L'arbre vert avant la fixation des fruits L'arbre marron semble mort

Et voici le résultat après fixation des fruits.

Forêt pleine de couleurs L'arbre marron a retrouvé des couleurs Fruits jaunes et rouges L'arbre aux couleurs froides

Pour voir des photos des champignons géants, suivez le lien : Champignons géants en papier mâché

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Lettres enluminées et calligraphie

Laisser un commentaire

Le mot SILENCE enluminéProjet calligraphie à l’école élémentaire Charial à Lyon avec 3 classes de CE1 – Novembre/décembre 2015

 

Afin de mettre en valeur certains mots sur leurs fresques calligraphiées, les enfants ont inventé des lettres décorées, tracées à l’encre de Chine puis décorées avec des lavis d’encre et des fragments de feuille d’or.

La lettre M du mot MURMURE B pour BRUIT Lettres décorées Graphisme noir et blanc P comme PARLER Fillette qui dessine sa lettre décorée Enfant d'une classe de CE1 La lettre C comme CALME Tracer à la plume Le T de TINTAMARE B comme BRUIT Ajout de fragments de feuille d'or

Les lettres enluminées sont insérées parmi les collages de mots.

Petit panneau calligraphié Calligraphie sur le thème du SILENCE Composition de fragments de mots calligraphiés sans-titre-1

Les morceaux de feuille blanche non couverts de mots calligraphiés sont enlevés.

Panneau prêt à être installé Préparation de l'installation dans les escaliers

Les 22 panneaux peuvent être installés dans les escaliers sur les trois étages que les enfants traversent tous les jours.

Les panneaux au niveau du RdC Habillage du dessus de la porte Habillage des vitres condamnés d'une fenêtre

Tableau calligraphié Panneaux avec fragments déchirés

Escalier de l'école élémentaire Charial Le palier du 1er étage Trois panneaux calligraphiésL'exposition occupe la cage d'escalier Panneau composé de mots calligraphiés Dernier étage de l'école élémentaire Les deux derniers panneaux exposés au 2e étage

Article précédent sur ce projet : Le monde du silence calligraphié

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Le monde du silence calligraphié

Un commentaire

Trois classes de CE1 ont participé à un projet collectif ayant pour thème « Le SILENCE ».
Nous avons crée de grandes fresques calligraphiées qui ont été installées dans les escaliers de l’école.

En amont de ma venue, les enfants ont listé des synonymes du mot « silence » ou des expressions ayant pour thème le silence ou le bruit.

Au cours d’une première séance, les enfants ont calligraphiés les mots trouvés en variant les outils (calames, plumes sergent major, plumes à plusieurs pointe…), les encres (encre de masquage recouverte de couleur, encres colorées …), les tailles de lettres ou les écritures.

Calligraphie à l'encre de masquage Calligraphie avec une plume sergent major Table de travail Couvrir l'encre de masquage avec de la couleur 20151008_160013 Feuilles peintes avec de l'encre acrylique Pots d'encre acrylique Mots calligraphiés Essayer plusieurs outils Lettres de couleur

Puis chaque mot a été séparé en déchirant au plus près de l’écriture et collé sur des panneaux avec de la colle à tapisser.
La taille des panneaux a été choisie en fonction des emplacements réservés dans les escaliers. La colle à tapisser est repositionnable et permet un travail de composition en groupe.

Mots déchirés Chaque fragment de papier est collé sur le panneau Varier les tailles de lettres Choisir chaque fragment Intercaller des bandes de couleur Varier les tailles de lettres Travail de groupe à l'école Travail collectif sur le thème du "silence" Enfant de la classe de CE1 Colle à tapisser Enfants qui travaillent ensemble Se mettre d'accord pour faire des choix Panneau calligraphié Grand panneau presque achevé Petit panneau fini Le fragment de papier vide sera déchiré ...   Quelques panneaux mis à sécher Petits panneaux qui prendront place dans une fenêtre

Ecole élémentaire Charial Lyon – 3 classes de CE1 – Novembre/décembre 2015

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Fresque inspirée des estampes japonaises réalisée par des enfants de maternelle

Laisser un commentaire

Fresque réalisée par les enfants des trois classes de l’école maternelle de l’Oratoire à Caluire.
Dimensions : 4m50 x 1m50

Fresque en collage à la maternelle

Cette fresque est un collage de papiers grisés à la mine graphite ou peints à l’acrylique rouge, déchirés ou découpés, collés à la colle à tapisser.
Les tampons qui s’inspirent des hanko (seaux) japonais ont été réalisés avec de l’argile fraiche enduite de peinture.

Vous découvrirez les différentes étapes de la réalisation de ce projet en « cliquant » sur les liens suivants :
Premières séances de travail avec les enfants
La finalisation du projet