Réalisations : Cycle 1 maternelle PS MS

Ateliers d’arts plastiques effectués avec des enfants du cycle 1 ; maternelle petite section et maternelle moyenne section

Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Peindre les vignes et les jardins

8 juin 2015 Sylvie Sédillot Laisser un commentaire

La fresque de l’école maternelle d’Ampuis – Classe de « Moyens/Grands » – Juin 2015

Le troisième jour, je retrouve les enfants pour commencer à peindre les bandes qui représentent les sillons dans les champs, les serres ou les pieds de vignes.

Pour obtenir un effet proche de celui du découpage, nous utilisons du ruban de masquage puis nous peignons de nouveau au rouleau.

La pose des scotchs :

Peindre au rouleau entre les scotchs :

Puis enlever les scotchs et découvrir le résultat :

Deux des six panneaux réalisés par les enfants de moyenne et grande section :

Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Réalisation d’une fresque à la maternelle

5 juin 2015 Sylvie Sédillot Laisser un commentaire

Fresque peinte à l’école maternelle d’Ampuis – Classe de « Petits/Moyens » et classe de « Grands » – Juin 2015

Le deuxième jour, nous commençons la réalisation de la fresque grandeur nature.

Nous commençons par peindre les fonds, c’est-à-dire les grands « rectangles » dans les tons marron, beige ou vert qui représentent les parcelles de vignes sur les coteaux ou les champs des maraîchers dans la plaine. Un peu de bleu représente le ciel.
Je délimite grossièrement les zones au crayon et les enfants peignent au rouleau en respectant les couleurs de la maquette.

Les délimitations entre les zones de couleur sont un peu floues ; nous accentuons cet effet en dessinant les petits points avec un coton-tige trempé dans la peinture le long des bordures.

Les enfants de la classe de « Petits/Moyens » n’ont peint qu’un panneau sur deux pour ne pas avoir à gérer de raccords entre les panneaux …

… les enfants de grande section qui continuent le travail l’après-midi peignent les panneaux qui s’intercalent entre ceux des « Petits/Moyens ».
A eux de prendre soin que les dessins se suivent tout au long de la fresque.

Les délimitations entre les champs sont ici aussi travaillées avec des petits points.

Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Fresque peinte sur le mur de l’école maternelle

4 juin 2015 Sylvie Sédillot Laisser un commentaire

A l’école maternelle d’Ampuis, nous sommes en train de peindre un tableau de 80 cm de haut et de … 15m de long ! L’œuvre se compose de 12 panneaux en contre-plaqué de 1m25 de large qui seront fixés sur le mur de la cour de récréation et représentera un paysage inspiré des coteaux et de la plaine autour d’ Ampuis.

Quatorze demi-journées de travail nous seront nécessaires pour achever notre travail.

La première journée a été consacrées à la réalisation de 3 maquettes à l’échelle 1/4 … ce qui fait quand même des tableaux de 3m75 de long … recoupés en trois panneaux pour plus de commodité.
Ce sont les « Petite Section » le matin qui ont commencé le travail en réalisant les parties centrales de chaque panneaux.

Nous avons travaillé en découpage et collage pour représenter tantôt les vignes au printemps dans des tons de verts tendres, tantôt les vignes en automne avec des tons chauds et enfin les maraîchers (au centre) dans des verts beaucoup plus soutenus. Pour les aider, je leur ai montré 3 petits exemples que j’avais réalisé auparavant : paysage de maraîchers, paysage de vignes en automne et paysage de vignes au printemps.

Nous avons tout d’abord collé de grands morceaux de papier dans des tons de marron ou de vert qui représenteront les champs.

Ensuite les enfants ont collé de petites bandes qui représentent les rangs.

Enfin quelques toutes petites bandes ont été collées pour représenter les échalas et des petits morceaux découpés à l’emporte-pièce sont ajoutés pour représenter les fruits et les légumes cultivés par les maraîchers.

L’après-midi, les « Moyens/Grands » ont complété le travail des « Petits ».

Voici celle des trois maquettes réalisées qui a été choisie pour servir de modèle pour la fresque :

Et les deux maquettes non retenues :

Fresque peinte à l’école maternelle d’Ampuis – Classe de « Petits » et classe de « Moyens/Grands » – Juin 2015

Cycle 1 maternelle PS MS

Mobiles colorés à la maternelle

2 février 2015 Sylvie Sédillot 3 commentaires

Fabrication de mobiles en petits morceaux de mousse et chips d’emballage sur une armature en rotin et ficelle.

Projet d’école sur le thème « Transparence et légèreté » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Petite et Moyenne Section – Février 2015

Le groupe des « Petits » a enfilé des petits morceaux de mousse colorée et les chips d’emballage préalablement peintes sur de longues tiges de rotin.
Les enfants adorent … on dirait des brochettes de guimauve !

Pendant ce temps, le groupe des « Moyens » a réalisé les structures à partir d’une rondelle de mousse (découpée dans une « fritte » de piscine) dans laquelle ils ont piqué des bâtonnets à brochettes. Pour solidifier l’ensemble, ils ont tressé de la ficelle entre les bâtons à la manière d’un fond de panier en rotin.