Réalisations : Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Mobiles et personnages en rotin à l’école

Pantin géants en rotinProjet réalisé à l’école Jacques Fert à Reyrieux avec une classe de CE1 – Juin 2015

Création de grands mobiles en rotin représentant des personnages imaginés par les enfants. Les assemblages sont réalisés avec des petits élastiques dentaires, du fil à coudre et des rondelles en mousse.
Ajout de perles en bois et quelques éléments décoratifs de récupération.

Au cours d’une première séance, les enfants, partagés en six groupes, ont dessiné le portrait qu’ils désiraient réaliser en rotin. La technique de fabrication impose de repérer des le début du projet l’emplacement et le nombre d’assemblages à réaliser avec des élastiques. Sur le dessin, chaque assemblage est repéré par un point de couleur.

Commence ensuite la réalisation de la tête du personnage. Chaque enfant du groupe invente un élément : les yeux, le nez, la bouche, les oreilles, les cheveux, etc. Il s’agit aussi de se familiariser avec ce nouveau matériau.

Le visage est un simple cercle en rotin sur lequel sont fixés les différents éléments. Ce montage est réalisé au cours de la deuxième séance.

Fabrication de la tête Cheveux en spirale Tête ovale Mobile en forme de visage Suspension du nez Tête toute ronde Tête avec casquette Tête et dessins préparatoires

Nous fabriquons aussi pieds et mains en mouillant le rotin puis en le fixant sur une plaque de plâtre avec des punaises. Après séchage, le rotin garde la forme dans laquelle il a séché.

Mains en rotin Mains et bouches en rotin Préparation de deux mains

La dernière séance est consacrée à la réalisation du corps des pantins.

Stucture en rotin pour le corps Assemblage Assemblage de la tête et du corps Fixation du corps du personnage suspendu

Nous avons ainsi réalisés six grandes sculptures mobiles représentant des personnages dont les expressions et les attitudes changent en fonction de l’angle sous lequel on les regarde ou du mouvement qu’ils prennent.

Tête de pantin en rotin La tête sous un autre angle 1er personnage Second personnage Couple de pantins en rotin Sculpter avec du rotin à l'école Personnage avec casquette Jeune femme aux cheveux bouclés Personnage en mouvement Personnage qui sourit  Pantin en robe longueDeuxième couple de personnages en rotin Figurines suspendues Tête de pantin en rotin Personnage aux oreilles pointues Grand personnage en rotin Visage triste Petit bonhomme rigolo Sculpture mobile Air surpris Sculpture en rotin Couple qui danse Sculpture à l'école Personnages géands et mobiles Mobiles en forme de personnages Les enfants sont fiers de le travail

Apprendre à dessiner des portraits à l’école

Portraits – Classes de CE1 de l’école Jeanne d’Arc à Genas – Octobre 2015
Lors des deux séances précédentes, les enfants ont réalisé leur portrait à la mine graphite puis au pastel.
Pour cette dernière séance, les enfants vont présenter leur travail sur de grands formats de 40cm x 1m20.
Portraits au crayon et pastel

Portraits au pastel

Portraits bleus et verts

Autoportraits sur fond rose et vert

Apprendre à dessiner un portrait

Portraits dans les tons chauds

Dessins au pastel et au crayon

Portrait aux yeux bleus

Visage joyeux

Auto portraits d'enfants à l'école primaire

Dessins d'enfants à l'école élémentaire

Deux visages bleus sur fond rose

Portaits au crayon sur fond bleu

Autoportraits d'enfants

Ils ont découpé leurs portraits en prenant soin de laisser une marge autour de leurs dessins afin de ne pas abîmer ces derniers …

Découper le dessin en suivant le trait à la craieDécoupage du fond vert Découpage des autoportraits Les dessins à la craie sont découpés Portraits aux couleurs chaudes Portraits aux couleurs froides Dessins à la craie dans les tons chauds

… et les ont collé sur les grandes plaques de carton en se mettant par deux.

Etaler la colle sur le carton Enduire de colle l'espace où le portait sera collé Etaler de la colle blanche Les portaits sont collés sur la plaque de carton gris

Les espaces entre les portraits ont été peints avec un apprêt pour pastel puis coloriés. Les enfants ont aussi glissé dans ces fonds colorés de petits dessins noirs et blancs représentant ce qui provoque le sentiment dépeint.

Ajout de petits dessins Dessiner ce qui provoque le sentiment Deux tableaux aux couleurs chaudes Tableau aux couleurs froides Ajout de petits dessins au crayon Colorier les fonds à la craie Peindre le carton à la craie bleue Petits dessins au crayon à papier La peur

Portraits en couleur au pastel

Lors d’une première séance, les enfants ont réalisé leur portrait au crayon à papier en observant les reliefs de leur visage dans un miroir. Les bosses devaient être traitées en gris clairs et les creux en gris sombre.

Lors d’une deuxième séance, les enfants ont réalisé leur portrait en couleur en utilisant des pastels secs sur du papier MBM. Il fallait toujours garder en tête les reliefs du visage et donc bien choisir ses couleurs en fonction de leurs valeurs.

Auparavant, nous avions observé les portraits en noir et blanc pour dire quels sentiments se dégageaient de chacun d’entre-eux. Le portrait en couleur devrait exprimer un sentiment proche.
Pour les sentiments « tristes », nous avons utilisé une gamme de couleurs froides agrémentée de quelques touches de couleur chaudes et pour les sentiments « joyeux », nous avons utilisé une gamme de couleurs chaudes avec quelques couleurs froides.

Le portrait d'Oscar Le portrait de Thibault Le portrait d'Imrane Le portrait de cLara Le portrait d'Arnaud Le portrait d'Alicia Le portrait triste d'Eva Le portrait d'Emmi Portrait bleu sur fond jaune Le portrait qui pleurt de Baptiste Le portrait bleu Portrait aux yeux verts Le portrait de Lohane Portrait sur fond rose Le portrait d'Anna-Rose Le portrait de Mathéo

Portraits – Classes de CE1 de l’école Jeanne d’Arc à Genas – Octobre 2015

Dessiner son autoportrait à l’école

Projet réunissant les trois classes de CE1 à l’école élémentaire Jeanne d’Arc à Genas sur le thème du portrait.

Les enfants de la classe de CE1a ont travaillé au crayon à papier sur grand format (50 x 50cm) en étudiant les ombres et les lumières sur leur visage à l’aide d’un miroir. Ces dessins ont été réalisés à la mine graphite et à la gomme.

Portraits – Classes de CE1 de l’école Jeanne d’Arc à Genas – Octobre 2015

Portrait d'Anna-Rose Autoportrait de Séréna Portrait au crayon de Paul Portrait en noir et blanc de Timéo Autoportrait d'Antoine Dessin d'enfant Le portrait de Thibault Le dessin réalisé par Imrane Portrait d'Eva Dessin au crayon noir Le visage de Mattéo L'autoportrait de Baptiste Le dessin au crayon de Lola Portrait réalisé par Emmie Dessin d'enfant : le portrait d'Eden

Enfant qui dessine à l'école Petite fille qui dessine son portrait Enfant qui dessine au crayon Observer et dessiner son portrait Fillette qui se dessine Cours de dessin au CE1 Portrait au crayon à papier