En classe de moyenne et grande section, les enfants étudient le schéma corporel et apprennent à nommer chaque partie du corps. Grâce à ce travail collectif de sculpture, les enfants ont appris à identifier de nouveau chaque partie du corps de façon ludique.
Cinq bas-reliefs ont ainsi été créés. Voici le quatrième.
École maternelle Jeanne d’Arc à Genas – Classe de petite et moyenne section – Décembre 2014
Lors d’une première séance, les enfants ont modelé les formes principales du corps : le corps qui s’articule à la taille, la tête et le cou, les membres avec leurs articulations :
Une deuxième séance a permis de modeler les détails tels que le visage et les cheveux, les accessoires du personnage et le cadre du tableau ou l’arrière plan.
Après séchage du papier mâché, une couche de peinture acrylique blanche a permis de rendre plus lisibles les volumes et le tableau dans son ensemble.
Lors d’une troisième séance, les enfants ont peint leur tableau avec des encres acryliques qui, en plus d’être lumineuses, offrent l’avantage de consolider les assemblages. Les reliefs ont été mis en valeur par l’application d’une cire dorée.
