Dessiner un animal hybride à l’encre de Chine et à la gouache

Octobre 2022 : suite du projet avec les élèves de la classe de CM1/CM2 à Eveux, sur le thème de l’animal totem.
Les enfants dessinent l’animal apparu lors de l’atelier précédent puis le combinent à d’autres animaux choisis par hasard ou pour leur forme qui diffère nettement de l’animal de départ.
La forme générale est dessinée au crayon à papier, sans détails. Puis les enfants dessinent directement à la plume et à l’encre de Chine. Après quelques rehauts au lavis d’encre de Chine et un fond réalisés à la gouache, les enfants peuvent choisir des tampons pour évoquer l’univers de leur animal hybride.

Avant la prochaine séance, les enfants vont se questionner sur ce qui les relie aux animaux qu’ils ont croisé au cours des 2 premiers ateliers et choisir l’un d’eux pour animal totem.

 Interventions artistiques en milieu scolaire Animal hybride à l'encre de ChineDessiner un animal extraordinaire Atelier de dessin avec les enfants Animal extraordianire créé par un enfant Dessin d'enfant à l'école Encre de Chine et gouache bleue Atelier d'arts plastiques en cycle 3  Dessiner un monstre à l'école Créations artistiques avec les enfants Eléphant ailé Animal extraordinaire inventé par un enfant de CM1/CM2  Girafe bisou Cours de dessin à l'école   Dessin et tampons Dessin d'enfant d'un animal hybride  Dessin d'enfant à l'encre de Chine Inventer un monstre aquatique Graphisme à l'encre de Chine et à la plume Créature ailée Monstre dessiné par une enfant en classe de CM1/CM2 Monstre dessiné sur fond bleu Séance de dessin à l'école primaire Animal aquatique hybride

Trouver son animal totem dans une forme négative

Chouette en papierSeptembre 2022 : Nouveau projet avec une classe de 21 CM1/CM2 à  l’école d’Eveux, sur le thème de l’animal totem. L’idée est de découvrir son animal totem en jouant avec le hasard.

Les enfants collent sur une feuille blanche des formes découpées de façon aléatoires dans du papier noir. Une forme blanche apparait ainsi sur le format faisant peut-être déjà  penser à un animal.
Nous recoupons ce format en 4 morceaux et cherchons à les recomposer différemment pour tenter de faire apparaitre un nouvel animal.
Lorsque l’idée apparait, les morceaux sont collés puis la silhouette est affinée par l’ajout de petites formes découpées avec des emporte-pièces.

 

 

Silhouette de tête de Lion Tête de lion de face Collage de vignettes noires et blanches : un requin Faire apparaitre un taureau  Tortue en découpage Fox-terrier blanc sur fond noir Loup : arts visuels à l'école Tête de berger-allemand Berger-allemand tout fou ! Chouette entre ombre et lumière Tête de tigre dans les feuillages Apparition d'une tête de girafe Chouette en papiers découpés Cheval étonné Silhouette de chamois blanche sur fond noir Aigle Bison : créer à partir de formes abstraites Cheval Cochon Elephant Rhinoceros Interventions artistiques en milieu scolaire
Arts visuels classe de CM1/CM2Trouver son animal Totem