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Fabriquer des nénuphars géants en papier de soie

Fabriquer des fleurs géantes à la maternelleToutes les classes de l’école maternelle Charial ont collaboré à une oeuvre collective sur le thème que la biennale de Lyon « Mondes flottants ». Questionnés sur ce thème, les enfants ont volontiers imaginé que dans ce monde flottant, des poissons pouvaient voler et des oiseaux nager.
Je leur ai alors proposé de fabriquer un étang dont la surface serait couverte de nénuphars géants autours desquels évolueraient poissons, oiseaux, papillons et cerfs-volants …

Les deux classes de Petite Section et la classe de Petite /Moyenne Section ont été chargés de fabriquer ces nénuphars géants, avec du papier de soie enduit de colle à tapisser, marouflé sur des contres formes bombées de diamètres variés.
Les enfants ont d’abord collé de longues bandelettes de papier en forme d’étoile pour représenter les nervures des pétales. Ils ont ensuite collé les morceaux de papier de soie de couleur en couche épaisse.
Ils ont eu le possibilité de finir ce marouflage avec du papier blanc (récupéré dans les boites à chaussures) pour obtenir des pétales bicolore.

Abats-jours en papier Coller d'abord les bandelettes Fabriquer les nervures des fleurs  Participer à une oeuvre collective Séance d'arts plastiques à la maternelle Coller les bandelettes avec de la colle à tapisser Enfants de petite section Créer une oeuvre collective à la maternelle Se faire aider des adultes Nervures de fleur Coller le papier avec les mains Lisser le papier enduit de colle Future fleur géante !Recouvrir tout l'abat-jour de papier trempé de colle Papier de soie roseRecouvrir maintenant les nervures Finir par une couche de papier blanc

A mi-parcours, j’ai glissé entre les couches de papier un CD parfois fixé à un collier qui servira à l’assemblage des fleurs.

Insérer le CD entre les couches de papier Pétales oranges Papier de soie récupéré dans les boites à chaussures Papier de récupération

Les pétales devront sécher environ une semaine avant d’être démoulés. C’est à ce moment qu’apparaitra le dessin des nervures colorées. L’assemblage des coques en papier peut commencer.

Séchage des coque en papier de soie Coin séchage

Le démoulage des coques Assembler les pétales

Les enfants ont aussi fabriqué des feuilles de nénuphars en collant des bandelettes sur de grands ronds de papier ou de carton préalablement peints en vert.

Coller les nervures des feuilles de nénuphars Coller en étoile Travail collectif  Travail collectif à la maternelle Intervention artistique à la maternelle Pétale de nénuphar

Voir les fleurs assemblées.
Ecole maternelle Charial – Les mondes flottants – Mars 2017

Un drôle d’animal …

… sèche depuis quelques jours dans l’atelier de Sylvie, entouré d’une meute de congénères modelés par les enfants d’une école où l’artiste est intervenue .

Loup dans la bergerie

Tête de loup Loup modelé en terre Petits loups modelés par les enfants

Lettres enluminées et calligraphie

Le mot SILENCE enluminéProjet calligraphie à l’école élémentaire Charial à Lyon avec 3 classes de CE1 – Novembre/décembre 2015

 

Afin de mettre en valeur certains mots sur leurs fresques calligraphiées, les enfants ont inventé des lettres décorées, tracées à l’encre de Chine puis décorées avec des lavis d’encre et des fragments de feuille d’or.

La lettre M du mot MURMURE B pour BRUIT Lettres décorées Graphisme noir et blanc P comme PARLER Fillette qui dessine sa lettre décorée Enfant d'une classe de CE1 La lettre C comme CALME Tracer à la plume Le T de TINTAMARE B comme BRUIT Ajout de fragments de feuille d'or

Les lettres enluminées sont insérées parmi les collages de mots.

Petit panneau calligraphié Calligraphie sur le thème du SILENCE Composition de fragments de mots calligraphiés sans-titre-1

Les morceaux de feuille blanche non couverts de mots calligraphiés sont enlevés.

Panneau prêt à être installé Préparation de l'installation dans les escaliers

Les 22 panneaux peuvent être installés dans les escaliers sur les trois étages que les enfants traversent tous les jours.

Les panneaux au niveau du RdC Habillage du dessus de la porte Habillage des vitres condamnés d'une fenêtre

Tableau calligraphié Panneaux avec fragments déchirés

Escalier de l'école élémentaire Charial Le palier du 1er étage Trois panneaux calligraphiésL'exposition occupe la cage d'escalier Panneau composé de mots calligraphiés Dernier étage de l'école élémentaire Les deux derniers panneaux exposés au 2e étage

Article précédent sur ce projet : Le monde du silence calligraphié

Le monde du silence calligraphié

Trois classes de CE1 ont participé à un projet collectif ayant pour thème « Le SILENCE ».
Nous avons crée de grandes fresques calligraphiées qui ont été installées dans les escaliers de l’école.

En amont de ma venue, les enfants ont listé des synonymes du mot « silence » ou des expressions ayant pour thème le silence ou le bruit.

Au cours d’une première séance, les enfants ont calligraphiés les mots trouvés en variant les outils (calames, plumes sergent major, plumes à plusieurs pointe…), les encres (encre de masquage recouverte de couleur, encres colorées …), les tailles de lettres ou les écritures.

Calligraphie à l'encre de masquage Calligraphie avec une plume sergent major Table de travail Couvrir l'encre de masquage avec de la couleur 20151008_160013 Feuilles peintes avec de l'encre acrylique Pots d'encre acrylique Mots calligraphiés Essayer plusieurs outils Lettres de couleur

Puis chaque mot a été séparé en déchirant au plus près de l’écriture et collé sur des panneaux avec de la colle à tapisser.
La taille des panneaux a été choisie en fonction des emplacements réservés dans les escaliers. La colle à tapisser est repositionnable et permet un travail de composition en groupe.

Mots déchirés Chaque fragment de papier est collé sur le panneau Varier les tailles de lettres Choisir chaque fragment Intercaller des bandes de couleur Varier les tailles de lettres Travail de groupe à l'école Travail collectif sur le thème du "silence" Enfant de la classe de CE1 Colle à tapisser Enfants qui travaillent ensemble Se mettre d'accord pour faire des choix Panneau calligraphié Grand panneau presque achevé Petit panneau fini Le fragment de papier vide sera déchiré ...   Quelques panneaux mis à sécher Petits panneaux qui prendront place dans une fenêtre

Ecole élémentaire Charial Lyon – 3 classes de CE1 – Novembre/décembre 2015