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Dessiner sur le thème du cirque

Atelier de dessin sur le thème du cirque réalisé avec les enfants de la classe de CP de Bénédicte Belfis à l’école élémentaire Jacques Fert à Reyrieux – Janvier/février 2020

Avant que les enfants ne commencent à dessiner, pour nourrir leur imaginaire, je projette des photos prises dans des cirques et des reproductions d’affiches à différentes époques.  Je les invite ainsi à aller au-delàs des quelques images souvent stéréotypées qu’il ont dans la tête.

Lorsqu’ils dessinent ensuite, les enfants sont invités à prendre avec eux les images projetées et à s’en inspirer. Ils découvrent ainsi de nombreux détails qu’ils n’auraient jamais imaginé et qu’ils ont plaisir à reproduire pour enrichir leur dessin … et la bibliothèque d’image qu’ils gardent dans leur mémoire.

 

Dessiner avec de la documenation Enfant qui dessine à l'école Cours de dessin en CP

Après une première ébauche au crayons à papier, les enfants reprennent leur tracé à l’encre de Chine et à la plume. Ils finalisent et enrichissent leur dessin directement à l’encre. Il ne faut pas s’inquiéter des éventuelles taches, les dessins seront ensuite découpés et collés. Il sera alors possible d’ôter les parties moins réussies.

Dessiner à l'encre de Chine Dessin à la plume Arts visuels dans une classe de CP Atelier de dessin dans une classe de CP Apprendre à dessiner à partir d'images imprimées

Dessin d'enfant en CP Ecuyère cirque Dessin de cheval Scéne de cirque dessinée par un enfant Le cirque - Dessin d'enfant Dompteur d'éléphant Ecuyère - Dessin d'enfant sur le thème du cirque Dessiner à l'école élémentaireDessiner à l'encre de Chine et à la plume Equilibristes Trapéziste Jongleuse de cirque Dessins de chats au cirque Jongleur de cirque avec une otarie Dessin de lion dans un cirque Dessiner avec les enfants Artiste jongleur de cirque Funambule avec ombrelle Otarie avec un ballon Dessin d'enfant à l'école Dessiner avec de l'encre et une plume Dessin de clown réalisé par un enfant Dessin de clown à l'encre de Chine Apprendre à dessiner avec des images Lion au cirque

La fresque de papier à l’école maternelle de Sathonay-Village

La fresque en papiers collés réalisée par les enfants

Voici un résumé en photos des différentes étapes de la réalisation de la fresque réalisée par les enfants de Moyenne Section à l’école de Sathonay-Village en décembre 2019. Les détails de ce projet sont derrière ce lien : Fresque de Sathonay-Village

Le ciel Les montagnes Le lac et les arbres Les fleurs de cerisier Les maisons sur pilotis Inauguration de la fresque avec les hankos   

Dernière étape pour la réalisation du paysage de papiers

Fresque en collage de papiers grisés réalisée avec des enfants à l’école maternelle de Sathonay-Village.

Pour cette cinquième et dernière étape, les enfants créent des petites maisons sur pilotis qui trouveront place au poed du mont Fugi.
Comme pour la fabrication des fleurs, les enfants vont composer des formes complexes à partir de formes simples.

Découpage de papiers peints en rouge. Assemblage de formes simples Des adultes aident les enfants pour le découpage Atelier collage à la maternelle Jouer avec les gris et les rouges Petite maison sur grands pilotis. Détail des fleurs et petites maisons Détail du pied du Mont Fuji

Inauguration de la fresque avec les enfants
Cinquième étape : les petites maisons sur pilotis.

Les hankos prennent place de part et d’autre du paysage. La fresque peut être inaugurée.

Inauguration de la fresque avec les enfants
Inauguration de la fresque avec les enfants

Grand collage collectif : quatrième jour

Fresque en collage de papiers grisés réalisée avec des enfants à l’école maternelle de Sathonay-Village – Décembre 2019

En trois séances, les enfants ont été capables de réaliser ce très beau paysage en niveaux de gris.

 Collage de bandelettes ... pour réaliser une oeuvre magistrale.

Il s’agit maintenant de faire pousser les fleurs de cerisier sur les branches des arbres. Pour cela, les enfants utilisent des perforatrices pour découper des fleurs dans du papier couvert d’une peinture rouge vif. Ils les collent ensuite en combinant plusieurs modèles les uns sur les autres. A partir de formes simples, les enfants créent des fleurs très sophistiquées.

Perforatrices en forme de fleurs Introduction de la couleur Les arbres se couvrent de fleurs de cerisier Détail de la fresque décorée

Quatrième étape : les fleurs rouges dans les arbres
Quatrième étape : les fleurs rouges dans les arbres.

Pendant ce temps, je prend les enfants en petit groupe pour leur faire réaliser leur hanko, petit seau personnel japonais. Pour cette version interprétée d’un hanko, je donne à chaque enfant une plaque d’argile qu’il grave pour dessiner une sorte de signature personnelle. La plaque gravée est ensuite enduite de peinture rouge. 

Petit carré d'argile humide Gravure avec un bâtonnet Gravure de l'argile fraiche avec un clou La plaque d'argile est enduite de peinture

Avant que la peinture ne sèche, l’enfant applique sur l’argile une feuille de papier blanc. Lorsqu’il soulève la feuille, il découvre son motif imprimé en négatif.

Impression du motif 1/5 Impression du motif 2/5 Impression du motif 3/5 Impression du motif 4/5 Impression du motif 5/5  Les hankos imprimés 

Chaque enfant a réalisé son propre hanko qui trouvera place sur l’oeuvre collective.

Chaque enfant a réalisé son propre Hanko