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1 La fresque de Boucle d’or et les 3 ours : fabriquer le ciel

Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Ecole maternelle Castellane – Janvier/février 2020

Dans l’article précédent, vous avez pu découvrir un livre accordéon qui raconte l’histoire de Boucle d’Or et les 3 ours.

Les illustrations de ce livre sont des photos de grands collages réalisés par les élèves de la classe de petite/moyenne et grande section d’Amélie Grabda à l’école maternelle Castellane à Rillieux-la-Pape.

Il s’agit de 7 grands panneaux mesurant chacun 1m65 de haut  et 55cm de large soit une dimension totale de 3m85 x 1m65.
La technique utilisée est celle du collage de papiers tantôt grisés à la mine graphite, tantôt peints avec de la peinture rouge.

Au cours de la première séance, j’ai présenté le projet aux enfants et leur ai proposé de fabriquer du papier gris avec des feuilles de papier machine déjà utilisées et des mines graphites. En frottant les grosses mines sur du papier peint texturé, les enfants en relève l’empreinte et fabriquent ainsi des papiers gris variés.

 Frotter la mine graphite sur la feuille de papier de récupération Papier grisé avec un gros crayon à papier Utiliser du papier peint texturé pour créer des empreintes

L’étape suivante consiste à déchirer les papiers gris en bandelettes puis à les coller sur les grandes feuilles blanches tendues sur les panneaux. Les enfants vont ainsi fabriquer le ciel de ce qui va devenir un grand paysage où se déroulera l’histoire de Boucle d’Or.
La technique utilisée est celle du décopatch, mais avec de la colle à tapisser. Les collages ne sont ainsi pas définitifs et la composition pourra évoluer au fil des 5 séance que durera le projet.

Coller des bandes de papier grisé Technique du décopatch avec de la colle à tapisser Travail collectif Oeuvre collaborative avec des enfants de maternelle Les enfants fabriquent un ciel avec des bandes de papier gris 20200110_105525 Créer un dégradé de gris Papier recyclé

Le hasard de la composition des différents panneaux dessine déjà une ligne d’horizon …

Effets lumineux sur le ciel de la fresque

Un livre accordéon de Boucle d’Or et les 3 ours

N’hésitez pas à cliquer sur l’image pour l’agrandir !

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Livre accordéon ou Leporello

Lire Boucle d'OrBoucle d'Or illustré par les enfants Boucle d'or en livre accordéon Illustrations en papier découpé Livre accordéon à partir des collages d'enfants

Ce livre accordéon de Boucle d’or a été réalisé à partir des images réalisées avec les enfants de petite section, moyenne section et grande section de la classe d’Amélie Grabda et dans le cadre des Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape.
Les ateliers se sont déroulés en janvier et février 2020.

La fresque de papier à l’école maternelle de Sathonay-Village

La fresque en papiers collés réalisée par les enfants

Voici un résumé en photos des différentes étapes de la réalisation de la fresque réalisée par les enfants de Moyenne Section à l’école de Sathonay-Village en décembre 2019. Les détails de ce projet sont derrière ce lien : Fresque de Sathonay-Village

Le ciel Les montagnes Le lac et les arbres Les fleurs de cerisier Les maisons sur pilotis Inauguration de la fresque avec les hankos   

Dernière étape pour la réalisation du paysage de papiers

Fresque en collage de papiers grisés réalisée avec des enfants à l’école maternelle de Sathonay-Village.

Pour cette cinquième et dernière étape, les enfants créent des petites maisons sur pilotis qui trouveront place au poed du mont Fugi.
Comme pour la fabrication des fleurs, les enfants vont composer des formes complexes à partir de formes simples.

Découpage de papiers peints en rouge. Assemblage de formes simples Des adultes aident les enfants pour le découpage Atelier collage à la maternelle Jouer avec les gris et les rouges Petite maison sur grands pilotis. Détail des fleurs et petites maisons Détail du pied du Mont Fuji

Inauguration de la fresque avec les enfants
Cinquième étape : les petites maisons sur pilotis.

Les hankos prennent place de part et d’autre du paysage. La fresque peut être inaugurée.

Inauguration de la fresque avec les enfants
Inauguration de la fresque avec les enfants