Archives du mot-clé argile

Cycle 1 maternelle PS MS, sculpture à la maternelle

Modeler un loup en argile à l’école maternelle

25 juillet 2016 Sylvie Sédillot Laisser un commentaire

Une meute de petits loups s’est introduire dans la classe de moyenne section de l’école maternelle St Nizier à Lyon – Avril 2016

Recette pour modeler un loup en argile :
se procurer environ 1 kg d’argile par enfant, des pots en verre pour servir de cale et de vielles cartes téléphoniques en guise de couteau.

Ensuite, que ce soit pour le corps, les pattes, la queue ou la tête … ce n’est qu’un assemblage de « carottes » en argile de diverses tailles, qu’on assemble et qu’on déforme.

Les cales en verre ne servent qu’à supporter le poids du modelage pendant le travail et lors des premières heures de séchage.
Mais il faut les enlever rapidement avant que la terre ne se rétracte trop.

Si vous voulez apprendre à modeler des animaux en argile et recevoir des conseils pour organiser une séance telle que celle-ci avec les enfants de votre classe, je vous donne RV à mon atelier pour une suivre une formation d’une journée :
Apprendre à modeler un animal avec de l’argile
Une cession est prévue le 21 janvier 2017 mais n’hésitez pas à me contacter si vous souhaitez fixer une autre date.

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, sculpture à la maternelle

Les empreintes dans la ville

12 mai 2016 Sylvie Sédillot Laisser un commentaire

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Petite et Moyenne Section – Avril 2016

Avec les enfants de petite et moyenne section de la classe de Stéphanie, nous avons réalisé des empreintes en plâtre d’éléments construits trouvés dans le parc juste à côté de l’école maternelle.

Chaque enfants a reçu une plaque d’argile glissée dans un couvercle de boite à chaussures. Nous sommes sortis pour nous rendre dans le parc et avons cherché des éléments construits qui pourraient laisser une trace avec des formes géométriques ou des reliefs bien marqués : bordures, pied de lampadaire, grillage, plaque d’égout, etc.
Les enfants ont appuyé leur plaque d’argile pour prendre l’empreinte convoitée puis l’ont reposée dans le couvercle.

De retour en classe, j’ai couvert les plaques d’argile de plâtre liquide. Le temps de la récréation, le plâtre a pris et au retour des enfants, nous avons pu démouler les plaques et découvrir nos bas-reliefs (mais pas de photos de cette étape …)

Les moulages ont été peint avec des encres acryliques puis cirés avec de la cire à dorer pour mettre en valeur les reliefs.

Centres de loisir

Un arbre à la manière de Gustave Klimt

6 avril 2016 Sylvie Sédillot Un commentaire

Un après-midi passé avec les enfants du centre de loisir « le coin des cop’ain » à Blye – Mars 2016
Argile crue peinte et petits objets incrustés dans du plâtre coloré.

Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Portraits en reliefs – Modelage, peinture et incrustation d’objets

23 novembre 2015 Sylvie Sédillot 2 commentaires

Modelage de portraits en argile fixés sur des bas-reliefs peints avec incrustation d’objets dans du plâtre.

Projet sur le portraits – Classes de CE1 de l’école Jeanne d’Arc à Genas – Novembre 2015

Lors d’une première séance, les enfants ont modelé avec de l’argile un masque en prenant modèle sur leur visage. Pas de photos de cette étape, c’est un oubli de ma part.

Après séchage puis cuisson, les masques ont été peints avec de la peinture acrylique. La consigne était de peindre en cohérence avec le volume, légèrement foncer les creux et éclaircir les bosses, et surtout donner des nuances à la couleur de la peau par ajout de couleur … teinter les ombres de bleu, de violet ou de vert, légèrement roser les lèvres ou les joues, le menton … et éviter le maquillage de clown.
Les enfants ont commencé par peindre les yeux, puis la couleur de la peau et enfin les cheveux.

Les portraits ont été disposés puis collés sur sept planches de médium d’une taille proche du format raisin.
Les corps ont été dessiné à la craie …

… puis avec des colombins d’argile crue collés à la colle blanche.

Entre les colombins d’argile crue, les adultes ont versé du plâtre additionné de colle blanche et de pigments pour que les enfants puissent décorer les vêtements en incrustants perles, boutons, graines et coquillages.