Archives du mot-clé bande plâtrée

Jeu de lignes et de hasard

Triptyque en bandes plâtréesVoici un projet  réalisé avec des élèves de MS en février 2019 à l’école de Limonest  sur le thème :

LA LIGNE ET LE HASARD

Sur une plaque en carton, les enfants collent de petits objets (bouchons, anneaux, perles …) qu’ils ont préalablement couverts de bandes plâtrées.

Créer avec des gouttes de plâtre Coller de petits objets Envelopper des objets avec de la bande plâtrée Recouvrir les objets avec de la ande plâtrée Créer avec des objets de récupération Utiliser de la colle blanche pour coller la bande plâtrée Divers objets de récupération

Puis ils matérialisent des cheminements entre ces “obstacles » avec de longs rubans de bandes plâtrées. Ces chemins doivent commencer et finir à des endroits précis repérés sur le bord des plaques afin que lorsqu’on assemble toutes les plaques entre-elles, il y ait une continuité du chemin.

Céer un chemin qui évite les objets Chemin en bande plâtrée

Après la récréation, les enfants peignent leur tableau avec les encres acryliques.

Les enfants peignent leur tableau Intervention en milieu scolaire Peindre le plâtre avec des encres acryliques

Au fil de leur achèvement, les plaques sont posées au hasard sur de grands panneaux en bois.

Composition du tableau collectif Comme un grand puzzle coloré Triptyque Toutes les pièces du triptyque sont réunies Le tableau avant l'application de la cire

Une fois collé, l’ensemble est ciré à la cire à dorer pour bien mettre en évidence les lignes et les obstacles.

 Le triptyque terminé Détail du tableau en bandes plâtrées et objets de récupération Carton, plâtre et objets de récupération Oeuvre créée par des enfants de moyenne section maternelle Détails du triptyque créé par les enfants Interventions artistiques en milieu scolaire

Le triptyque sera présenté en même temps qu’un projet en volume réalisé avec les élèves de MS/GS.

Création autour du thème de la ligneLeu de lignes et du hasard Oeuvre collective en plâtre

Créer avec des enfants de maternelle Oeuvre collective en bandes plâtrée

IMG_3837Exposition à l’Agora, quelques photos …

Hauts-reliefs en argile crue et bande plâtrée

École Immaculée Conception – CM2 – Novembre/décembre 2020

Fin d’un cycle de séances consacrées aux Grands hommes dans l’histoire de la sculpture du 19e et 20e siècle. Dans le style de la Porte de l’Enfer de Rodin, voici de petits hauts-reliefs réalisés par des élèves de CM1, en argile crue et bandes plâtrées, patinés « effet bronze ». Chaque tableau raconte une histoire entre deux personnages. Les enfants rédigeront bientôt un petit texte racontant leur saynète. En attendant, je vous laisse imaginer les histoires …

Sculpture - 01 Bas-relief créé par un enfant - 02 Tableau créé par un enfant - 03 Saynête immaginée par un enfant - 04 Créer en volume à l'école - 05 Modelage en argile crue et bandes plâtrées - 06  Créer une histoire entre deux personnages - 07 Racconter une histoire par le modelage - 08  Créer avec de l'argile et du plâtre - 09 Bas-relief imitation bronze - 10 Gaver et modeler une histoire - 11 Créer du bout des doigts - 12 Inventer une histoire et la modeler - 13 Patine imitation bronze - 14 Arts plastiques à l'école élémentaitre - 15 Intervention artistique en milieu scolaire - 16 Matières mêlées pour racconter une histoire - 17 Les créations des enfants - 18Imitation cuivre martellé - 19 S'exprimer par le modelage à l'école - 20 Interaction entre deux personnages - 21 Une histoire entre deux personnages et un paysage - 22 Deux personnages devant un paysage de montagne - 23 Plâtre et argile pâtinés - 24 Fausse pâtine bronze - 25 Expérimenter le modelage à l'école - 26Deux super-héros - 27

Quelques photos de la mise en peinture …
Peinture cuivre et encre violetteJus d'acrylique sombreEncre acrylique sombre en superpositionLes enfants peignent leur modelageEncres acryliques

Modeler une statuette en plâtre inspirée des sculptures du musée

Ateliers artistiques au Musée LUGDUNUM, musée Gallo-romain de Lyon – Décembre 2019

Imitation de figurines antiques Modeler des figurines en plâtreS'inspirer des sculptures du musée LUGDUNUM Ateliers artistiques au musée Statuettes modelées en bandes plâtrées Atelier au musée gallo-romain de Lyon

Modelage du corps Personnage assis tai chi chuan Posture assise Habillage du haut du corps Sculpture en plâtre Drapé en bandes plâtrées Personnage assis Déesse Posture

Modelage de saynettes en plâtre

Classe de MLDS Allophone au lycée Lamarque à Rillieux-la-Pape – Novembre 2019

Modelage du personnage principal
Stabiliser les pieds Modelage des jambes Modeler des figurines en plâtre Bonhomme avec les jambes dans le plâtre Fil de fer et bandes plâtrées Personnage assis Personnage qui court Modeler les membres supérieurs Finir de modeler le bas du personnage Personnage en bandes plâtrées Classe de MLDS Allophone au lycée Lamarque Elèves de la classe de MLDS Allophone au lycée Lamarque à Rillieux-la-Pape Modelage de figurines en plâtre Apprendre à modeler un personnage Utilisation de la bande plâtrée pour modeler le visage Visage en relief Sculpter le visage Intervention artistique au lycée Modeler les yeux Figurine en plâtre Statuette en plâtre Le modelage du corps Donner une attitude à son personnagePersonnage assisFil de fer et bandes plâtreés Personnage habillé Bonhomme en plâtrePersonnage couchéLe vêtement est fabriqué en bandes plâtrées Le courreur en short Jeune fille au bras levé

Modelage d’un accessoire en lien avec l’attitude du personnage.
Atelier modelage au lycée Lamarque Utilisation de fil de fer pour l'armature Armature de la voiture Fil de fer et bouchons en plastique Arbre symbolique Habillage de la structure avec du plâtreFabriquer une chaise Personnage assis Fixation des personnages sur les plateaux

Mise en scène des éléments.
Fabriquer un deuxième personnage Fabriquer un troisième pesonnage Modelage à la bande pâtrée Une étagège pleine de livres Un globe pour situer l'Afrique Elèves de la classe de MLDS Allophone au lycée Lamarque Saynette royale Elève en train de travailler

Le roi face à son sujet Match de foot Instentané Sculpture en plâtre Scène de la vie quotidienne Le policier et le taxi Modelage d'une voiture en bandes plâtrées Scènes de vie au Lycée Lamarque 3 personnages pour un drapeau L'arméePersonnage au garde-à-vous L'arrêt de bus Figurines en plâtre réalisées par les élèves
Arbre d'Afrique Représenter l'Afrique Scène de lecture Le lecteur et son chienSaynette à la bibliothèque Modelage d'une saynette en plâtre LA LECTURE

Mise en peintures des sculptures puis application de la cire.
Peindre les sculptures en plâtre Peinture métallisée Peinture bronze et argent Imiter l'aspect du bronze Couleur argentPeindre les statuettes en plâtre Faire briller avec la cire à dorer Cirer l'ensemble de la sculpture 

Le soleil d’Afrique                                      Le lecteur
LE SOLEIL D'AFRIQUE LA LECTURE Le lecteur attentif La bibliothèque

Le taxi-man et le policier
 TAXI LE TAXI ET LE POLICIER

Le match de foot                                                                                                     L’autobus
LE MATCH DE FOOT      L'ARRÊT DE BUS

L’armée
L'ARMEE Derrière le drapeau L'armée 

Le roi et son sujet
Le sujet salue son roi Le trône