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Masques en argile et objets de récupération

Quelques photos d’un projet « Modelage », réalisé en 2016 avec une classe de CE2 à l’école du Mont-Blanc à Rillieux-la-Pape dans le cadre des Parcours artistiques financés par le ville.

Après une étude de leur portrait en dessin, à la mine graphite, les enfants ont modelé leur autoportrait en argile, dont voici quelques photos après cuisson :

Masque en argile Argile après cuisson Autoportrait en modelage Atelier modelage à l'écoleMasque en terre cuite Modelage d'un masque en terre cuite Interventions en milieu scolaire Masque modelé par un enfant Apprendre à modeler un visage Tête en argile Projet modelage cycle 2 Apprendre à sculpter un visage Portrait en céramique Modelage d'une tête d'enfant Modelage en classe en CE2 IMG_5438 Projet modelage et portrait Sculpter une tête en argile Créer des masques à l'école Evoquer un sentiment en modelage

Les masques ont ensuite été peints avec le la peinture acrylique …

Peindre son masque en argile Trouver la bonne couleur pour le visage Fillette qui s'applique à peindre son masque Atelier céramique à l'école Déterminer la couleur pour peindre le visage Autoportait d'une fillette en argile Tête en argile peinte Peindre son masque en argile Peinture acrylique sur argile cuite Peindre un visage réaliste avec les enfants Interventions en milieu scolaire Travail avec les enfants à l'école Arts visuels à l'école Créer un masque qui nous représente Peinture acrylique sur modelage en argile S'exprimer par le modelage

… puis  collés sur des panneaux en médium.

Le corps a été dessiné à la craie puis avec des colombins d’argile crue. Les vêtements ont été décorées en incrustant dans du plâtre coloré de petits objets récupérés.

Les dessins en noir et blanc et le bas-relief collectif ont été exposés à l’espace Baudelaire, à Rillieux-la-Pape.

Exposition des dessins et du bas-relief collectif Bas-relief en argile et objets de récupérationDétail du bas-relief réalisé avec les enfants Céramique et incrustation de petits objets dans du plâtre Portaits d'enfants à l'école Mosaïque de petits objets récupérés Arts plastiques à l'école Projet collectif pour représenter la classe

Sculpter des bas-reliefs en papier mâché et objets recyclés

Voici des images des 7 bas-reliefs qui ont servi à illustrer l’histoire de La soupe aux cailloux.
Dans le précédent article, vous avez pu découvrir des photos de la réalisation de ces sculptures en objets de récupération et papier mâché.
Ce projet a été réalisé avec les enfants de la classe de CP/CE1 à l’école élémentaire Castellane en janvier/février 2020, dans la cadre des parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape.

La soupe aux cailloux - illustration 11 - En plein coeur de la Sibérie, au nord de la très grande Russie, vivait une vieille babouchka qui connaissait le secret du bonheur.
Depuis des années, cette babouchka allait de village en village pour dévoiler son secret à qui voulait bien l’entendre. Alors qu’elle traversait un village encore inconnu, elle frappa à toutes les portes afin de trouver un lit pour la nuit. Mais personne ne lui ouvrit.
– Ces gens restent chez eux, ils ne savent pas être heureux, se dit-elle. Voilà un endroit pour moi !

Bas-relief pour illustrer un conte La babouchka et sa marmite trop petitePapier mâché et flacons en plastique

La soupe aux cailloux - illustration 22 -La babouchka commença par ramasser du petit bois pour allumer un feu. Puis elle alla remplir sa gamelle au puits et la posa dessus.Un petit garçon s’approcha d’elle :
– Que faites-vous ?
– Je fais une soupe aux cailloux, répondit-elle. D’ailleurs j’aurais besoin de trois grosses pierres rondes. Sais-tu où en trouver ?
Le petit garçon fila chercher trois belles pierres, qu’il lui tendit.
– Ces pierres feront une excellente soupe, dit-elle en les plongeant dans l’eau. Dommage qu’on ne puisse pas en faire beaucoup dans cette gamelle…
– Ma mère a une grosse marmite ! dit le garçon. Je vais la chercher !

Utiliser des flacons vides pour sculpter des personnages Bas-relief réalisé avec les enfantsLa babouchka et le petit garçon Détail des 3 cailloux

La soupe aux cailloux - illustration 33 - Alors qu’il prenait la marmite, sa mère lui demanda ce qu’il faisait.
– Il y a une babouchka sur la place du village. Elle fait une soupe aux cailloux…
– Une soupe aux cailloux ? songea-t-elle. J’aimerais bien voir ça !
La mère suivit son fils sur la place du village. Puis, intrigués par la scène, les villageois sortirent un à un de chez eux.

Une erreur s'est glissée dans l'image Sculpture réalisée dans le cadre scolaire Visage du petit garçon modelé en papier mâché Deux visages modelés en objets de récupération et papier maâché

La soupe aux cailloux - illustration 44 - Évidemment, précisa la babouchka, la vraie soupe aux cailloux doit être assaisonnée avec du sel et du poivre, mais je n’en ai pas…
- Moi, j’en ai ! dit un villageois.
Et il disparut avant de revenir avec du sel, du poivre et d’autres épices de la région.

4 personnages du conte Créer en volume à partir d'objets de récupération Personnages créés avec des objets recyclés Objets de récupération transformés en sculpture Créer des sculptures avec des enfants Interventions artistiques en milieu scolaire La Babouchka dans le conte "La soupe aux cailloux"

Sans titre-La soupe aux cailloux - illustration 5 - La babouchka goûta la soupe :
– La dernière fois que j’ai eu des pierres de cette forme, j’y ai ajouté quelques carottes, c’était délicieux !
– Des carottes ? demanda une autre femme. Je crois que j’en ai une ou deux chez moi. Je vais voir…
Et la femme revint avec un panier rempli de carottes… ainsi que deux beaux choux, qu’elle se pressa de jeter dans la marmite.

Apprendre à modeler avec des objets et du papier mâché Bas-relief peint de couleurs vives Sculpture en papier mâché Petit garçon aux cheveux blonds

La soupe aux cailloux - illustration 66 -  Hum, soupira la babouchka. Quel dommage que je n’aie pas d’oignons, ce serait si bon !
– Oh oui ! dit un fermier. Je cours en chercher !
Et petit à petit, chacun apporta de quoi enrichir la soupe. Quand l’un avait à cœur de donner, le suivant donnait plus encore. Poireaux, tomates, saucisses, lard fumé…. La soupe dégageait à présent une délicieuse odeur. Enfin, la babouchka déclara :
– La soupe est prête !

Les villageois se réunissent autour de la marmite La convivialité autour de la marmite de soupe Personnages modelés en papier mâché par les enfants Les enfants ont créé une oeuvre collective La joie du petit garçon

La soupe aux cailloux - illustration 77 - Tous se réunirent alors autour d’une grande table, apportant avec eux pains et boissons. Quel festin ! Au village, on n’avait jamais vu ça !
Après le repas, chants et danses se prolongèrent jusque tard dans la nuit. Le village avait retrouvé le bonheur et la joie, grâce à trois cailloux et une vieille, vieille babouchka.

Personnages modelés par les enfants Bas-relief fabriqué par les enfants à l'école

 

Pour découvrir d’autres projets où les enfants ont modelé des bas-reliefs avec des objets recyclés et du papier mâché, voici 2 liens :

IMG_0911Le schéma corporel appris grâce à la sculpture

 

 

 

Oiseaux imaginaires pppDes oiseaux imaginaires sur des tableaux en relief

 

 

 

Et pour découvrir des projets où les enfants ont modelé des personnages avec des objets recyclés et du papier mâché, voici d’autres liens :

IMG_7377Fabriquer des marionnettes pour le théâtre de Guignol 2018

IMG_1488 Marionnettes de Guignol 2017

 

 

 

Sculpture en papier mâché de personnages historiquesSculpture en papier mâché des personnages historiques

 

 

Histoire de « La soupe aux cailloux » illustrée par les enfants

La soupe aux cailloux page 1

La soupe aux cailloux page 2

La soupe aux cailloux page 3

La soupe aux cailloux page 4

La soupe aux cailloux page 5

La soupe aux cailloux page 6

La soupe aux cailloux page 7

Bas-relief en céramique et décors en argile crue

Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Classe de CP/CE1 à l’école élémentaire des Semailles – Janvier/février 2020

Au début de notre 4ème séance de travail, les enfants découvrent les panneaux sur lesquels j’ai collé leurs masques :

Montage Masques

Ils vont pouvoir modeler les signes tribaux avec des colombins d’argile crue. Ils tracent les dessins à la craie puis recouvrent chaque ligne d’une bande d’argile collée avec de la colle blanche. Les lignes d’argile sont décorées avec des gravures puis enduites d’une nouvelle couche de colle.

Dessin à la craie blanche Décor en argile crue Signes tribaux inventés par les enfants Bas-relief inspiré de l'art africain Modelage de décors gravés Travailler l'argile avec les enfants

Voici le bas-relief terminé. Il faut maintenant laisser sécher l’argile avant de pouvoir peindre l’ensemble.

Bas-releif en argile crue et céramique