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Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Décor de scène peint avec les enfants

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Eléphant bleuDécor de scène peint  avec les enfants de CP à l’école élémentaire Jacques Fert à Reyrieux – Janvier/février 2020

Il s’agit de peindre un décor sur le thème du cirque, qui sera placé sur scène derrière les enfants lors de leur spectacle de fin d’année dans la salle de spectacle Le Galet.

J’ai déjà travaillé quatre demi-journées avec les enfants.
Lors des deux premières séances, je les ai fait dessiner sur le thème du cirque, mettant à leur disposition une  documentation abondante pour les aider à dépasser les images toutes faites qu’ils ont dans la tête. Vous découvriez le fruit de leur travail ici : Dessiner sur le thème du cirque
et là : Séance de dessin sur le thème du cirque

Collages sur le thème du cirqueLes deux autres séances ont permis peindre les six bâches. Voici les liens sur les deux articles :
Décor de scène pour le spectacle de fin d’année
et Autour du cirque

Les deux dernières séances ont été consacrées, dans un premier temps, à réaliser des collages à partir des dessins et imaginer un décor derrière les personnages.

Puis les enfants ont repris le travail de peinture sur les bâches pour réaliser les finitions ainsi que le décor rouge et jaune derrière les personnages. Pour cela, ils ont utilisé la technique du pochoir avec des rubans de masquage.

Décor de chapiteau au pochoir Mise en place des scotchs Tracer des lignes avec les rubans de masquage Jeu de lignes droites Peinture acrylique Masquer les zones à ne pas peindre Des étoiles pour le cirque Etoiles rouges sur fond jaune La piste aux étoiles Sous le chapiteau Peinture des finitions Enlever les scotchs pour découvrir le décor Pochoirs avec du scotch TESA Détail d'une bâche peinte Cheval avec son habit de lumière

Les six bâches peintes sont maintenant terminées. L’ensemble mesure 6m40 x 3m.

Les six bâches peintes du décor de scène

Voici ce que cela pourrait donner, si le spectacle avait lieu …

Photomontage scène
 

Cette dernière image est un photomontage à partir d’une photo prise lors du spectacle de fin d’année en 2018. J’avais déjà peint un décor avec les enfants sur le thème des sentiments. vous pouvez suivre le déroulement de ce projet en cliquant sur le lien suivant : Décor pour un spectacle sur les sentiments

Enfin, pour retrouver les articles regroupés autour du thème du cirque, vous pouvez suivre ce lien : Le cirque

Pièces de jeu d'échec géantVous y trouverez ce projet de décors peints mais aussi un projet de jeu d’échec géant en objets de récupération et papier mâché.

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Autour du cirque

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Projet sur le thème du cirque réalisé avec les enfants de CP à l’école élémentaire Jacques Fert à Reyrieux – Janvier/février 2020

 Voici les 3 dessins qui ont été agrandis sur des bâches mesurant 1m de large par 3m de haut. Les enfants vont maintenant les peindre en proposant les couleur de leur choix. Seul le fond a été décidé en jaune pour toutes les bâches en vue d’un traitement rouge et jaune inspiré des chapiteaux.

Maquettes servant à l'agrandissement 

Séance de peinture dans la classe de Cécile :

Les enfants peignent les bâches Une fillette peint l'ecuyère Cheval dans un cirque Dessin de cheval Un enfant peint l'éléphant en gris Oeuvre collective à l'école Le clown sur un petit vélo Les enfants s'appliquent à peindre le décor de leur spectacle Séance de peinture à l'école Chevaux acrobates Réaliser un décor pour le spectacle de fin d'année Travail collectif à l'école 1ère bâche peinte 2e bâche peinte 3ème bâche peinte Les 3 bâches sèchent dans l'amphithéâtre

Grâce aux deux classes de CP, les 6 bâches sont maintenant peintes. Reste à réaliser quelques finitions et étudier le décor autour des personnages.

Les 6 bâches dans l'atelier

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Décor de scène pour le spectacle de fin d’année.

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Projet sur le thème du cirque réalisé avec les enfants de CP à l’école élémentaire Jacques Fert à Reyrieux – Janvier/février 2020

A partir des dessins réalisés par les enfants, à la plume et à l’encre de Chine, j’ai composé six images de pyramides humaines.

Maquettes classe de Cécile Maquettes classe de Bnédicte

Je n’ai pas pu utiliser tous les dessins réalisés par les enfants. Vous pouvez retrouver la totalité de ces dessins en suivant ces liens :
Séance de dessin avec la classe de Bénédicte
Séance de dessin avec la classe de Cécile

A l’aide du vidéoprojecteur, j’ai agrandi et reporté ces maquettes sur des bâches de 3m50 de haut que les enfants vont maintenant peindre.

IMG_7416

Aucune maquette n’a été prévue pour le choix des couleurs. Les enfants sont libres de peindre avec le coloris qu’ils veulent.

Classe de Bénédicte
Peindre un grand décor Mise en couleur du décor Peindre une scène de cirque Mise en couleur du dessin sur le cirque Séance de peinture à l'école Travail collectif Toute la classe peint les 3 bâchesJongleuse en tutu bleu IMG_7450 Eléphant en habit de lumière L'arrière plan est peint en jaune Les parents aident les enfants Séance en classe entière Jongler avec un lion Peindre une oeuvre collective Le cheval fait la révérence Dresseur d'éléphant 

Décor pour un spectacle sur le cirque Décor coloré sur le cirque Bâche peinte

Une deuxième séance de peinture sera nécessaire pour achever les 3 bâches …

 

Centres de loisir, Centres sociaux

Portraits géants et méchants au centre social de Mably

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Centre social de MablyMédiathèque de Roanne – La boite à mots 2020 sur le thèmes des « Méchants! » – Février 2020

Deux centres sociaux ont participé au projet « Portraits méchants » organisé par la Médiathèque de Roanne : celui de la Livatte et celui de Mably dont voici quelques photos :

Au cours d’un premier aprés-midi de travail, les enfants ont appris à dessiner leur autoportrait en noir et blanc.
Le lendemain, ils ont dessiné leur portrait en noir et blanc en se donnant un air méchant ! Et le troisième jour, j’ai ajouté une nouvelle composante : la couleur. Les enfants ont alors dessiné leur autoportrait « méchant » avec des pastels secs.

Le dernier après-midi de travail a été consacré à la réalisation de grandes peinture collectives … représentant bien-sur des portaits « Méchants ». Les enfants, agés entre 6 et 8 ans, ont formé des groupes de trois pour peindre 4 grands tableaux de 80 cm de large par 1m20 de haut.

Ils ont d’abord peint le fond, puis ont dessiné et rempli la forme des cheveux, la mâchoire et le menton,  le cou et les épaules. Seulement après, ils ont pu peindre le visage, en plaçant d’abord les yeux au milieu de la tête, puis le nez et la bouche.
Dernière étape : ajouter des masses colorées claires sur les reliefs (frond, nez, joues, dessus des lèvres et menton) et des masses sombres de chaque côté du nez, sous le nez, sous la bouche et dans le cou.

Premier portrait :
Peindre d'abors le fond Oeuvre collective Puis peindre les cheveux Peindre le visage Atelier peinture avec les enfants Ajouter le cou et les épaules Reste à peindre le visage Portrait méchant peint par des enfants

Deuxième portrait :
Peindre d'abord le centre Peindre un fond coloré Contrast couleurs chaudes/couleurs froides Peindre ensuite le visage Le visage va maintenant pouvoir être peint Le deuxième portrait de Mably

Troisième portrait :
Commencer par peindre le fond coloré Puis peindre le volume des cheveux Ensuite peindre le cou et les épaules Portrait bleu sur fond rouge

Quatrième portrait :
Les enfants peignent le fond coloré Puis ils dessinent les cheveux rouges Intervention auprès des enfants du centre social de Mably Dessiner le contour du visage Puis peindre le cou et les épaules Quatrième portrait méchant peint par les enfants

Les enfants posent devant leurs peinturesLes 4 portraits géants du centre de loisir de Mably Peindre sur de grand formats avec les enfants