L’exposition de nos décors à l’espace culturel Baudelaire a été un vrai succès. Merci Damien pour tes visites guidées.
Pour consulter les articles consacrés à ce projet, vous pouvez suivre ce lien : Théâtre d’ombres.
L’exposition de nos décors à l’espace culturel Baudelaire a été un vrai succès. Merci Damien pour tes visites guidées.
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A l’école maternelle d’Ampuis, nous sommes en train de peindre un tableau de 80 cm de haut et de … 15m de long ! L’œuvre se compose de 12 panneaux en contre-plaqué de 1m25 de large qui seront fixés sur le mur de la cour de récréation et représentera un paysage inspiré des coteaux et de la plaine autour d’ Ampuis.
Quatorze demi-journées de travail nous seront nécessaires pour achever notre travail.
La première journée a été consacrées à la réalisation de 3 maquettes à l’échelle 1/4 … ce qui fait quand même des tableaux de 3m75 de long … recoupés en trois panneaux pour plus de commodité.
Ce sont les « Petite Section » le matin qui ont commencé le travail en réalisant les parties centrales de chaque panneaux.
Nous avons travaillé en découpage et collage pour représenter tantôt les vignes au printemps dans des tons de verts tendres, tantôt les vignes en automne avec des tons chauds et enfin les maraîchers (au centre) dans des verts beaucoup plus soutenus. Pour les aider, je leur ai montré 3 petits exemples que j’avais réalisé auparavant : paysage de maraîchers, paysage de vignes en automne et paysage de vignes au printemps.
Nous avons tout d’abord collé de grands morceaux de papier dans des tons de marron ou de vert qui représenteront les champs.
Ensuite les enfants ont collé de petites bandes qui représentent les rangs.
Enfin quelques toutes petites bandes ont été collées pour représenter les échalas et des petits morceaux découpés à l’emporte-pièce sont ajoutés pour représenter les fruits et les légumes cultivés par les maraîchers.
L’après-midi, les « Moyens/Grands » ont complété le travail des « Petits ».
Voici celle des trois maquettes réalisées qui a été choisie pour servir de modèle pour la fresque :
Et les deux maquettes non retenues :
Fresque peinte à l’école maternelle d’Ampuis – Classe de « Petits » et classe de « Moyens/Grands » – Juin 2015
La technique utilisée est celle du pochoir réalisée à l’aide de rubans de masquage.
Une couche de peinture jaune est passée sur les panneaux (couleur finale de la lettre).
Après séchage, des bandes de rubans de masquage sont collées sur les panneaux, le dessin précis de la lettre et de son objet associé est dessiné puis découpé au cutter dans le scotch. Les surplus de scotchs sont enlevés pour ne garder que la lettre et son dessin.
L’ensemble est peint avec les couleurs choisies pour le fond : un camaïeu de bleus texturé avec des tampons « fait-maison ».
Lorsque le fond bleu est sec, le scotch qui protégeait la lettre et son dessin associé est enlevé et l’objet illustrant la lettre est peint au pinceau.