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Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Apprendre à dessiner son autoportrait

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Voici le sixième et dernier projet réalisé dans le cadre des parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape en janvier/février 2020, avec les enfants de deux classes de CE1 à l’école élémentaire du Mont-Blanc.
Le projet s’intitule : « Cette musique qui me trotte dans la tête »

Les enfants ont eu la chance d’assister à une représentation du conte musical Pierre et le Loup à la Maison de la danse. Je me suis appuyée sur les personnages de ce conte pour travailler avec la classe sur le thème des sentiments et leur expression dans l’art du portrait.

Au cours de la première séance, les enfants ont dessiné leur autoportrait à la mine graphite. Cette étape m’a permis de leur donner de nombreux conseils : comment utiliser ce médium, par où commencer, quelles sont les proportions d’un visage, comment regarder son modèle pour le dessiner tel qu’on le voit …

Séance de dessin en classe Dessin à la mine graphite Apprendre à dessiner son portrait Dessiner la tête avant le visage

Voici le résultat de leur travail, à la fin d’une demi-journée passée ensembles. Ces dessin mesurent 25 cm x 32,5 cm.

Portarir en noir et blanc  Portrait au crayon noirAutoportrait d'une filletteDessin réalisé par un enfant Apprendre à dessiner un visage Dessiner son autoportrait Dessin d'une fillette de CE1 Dessin d'enfant à l'école Portrait d'un jeune garçon Auto portrait d'enfant par lui-même Dessin au crayon et à la gomme Portraits et sentiments Arts visuels à l'école élémentaire Arts plastiques à l'école Autoportrait d'enfant en noir et blanc Dessiner avec les enfants Dessin d'enfant à l'école Portrait d'un enfant triste Apprendre à dessiner son portrait Expression d'enfant Cours de dessin à l'école Portrait en noir et blanc Intervenante en milieu scolaire Dessin réalisé à l'école Portraits des enfants de la classe de CE1

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Collages sur le thème du cirque

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Collages sur le thème du cirqueProjet sur le thème du cirque réalisé avec les enfants de CP à l’école élémentaire Jacques Fert à Reyrieux – Janvier/février 2020

Avant de finir la réalisation des grandes bâches peintes qui serviront de décor de scène pour leur spectacle de fin d’année, les enfants réalisent d’abord des collages qui mettent en scène leurs dessins sur fond de papiers découpés et collés inspirés des décors de chapiteaux de cirque.

Classe de Bénédicte :

Découper et coller Oeuvre collective à l'école Collage avec de la colle à tapisser Les enfants réalisent des oeuvres collectives La technique du décopatch avec de la colle à tapisser Décor inspiré des chapiteaux de cirque Collages de papiers colorés Des parents sont venus nous aider

Numéro de cirque Numéro d'équilibre Les accrobates Pyramide humaine   Numéro extraordinaire Funambule et dressage d'animaux

Classe de Cécile :

Feuille tendue pour le collage La piste aux étoiles Arts visuels dans une classe de CP Les lumières du cirque Collage réalisé à plusieurs Découpage et collage de papiers rouges Un éléphant dans un cirque Colage sur le thème du cirque Coller des étoiles Dresser le pyramide Découper les dessins en laisant un liseré blanc Composition en rouge et blanc

Une pyramise dans un cirque Pyramide de jongleurs Pyramise humaine Pyramide avec des animaux Numéro d'équilibre avec des échelles Dessin et collage avec les enfants Ecuyère avec son cheval Jongler avec un lion dans un cerceau de feu Collage et encre de chine

Reste maintenant à finir de peindre les bâches en s’inspirant des collages.

 

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Décor de scène pour le spectacle de fin d’année.

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Projet sur le thème du cirque réalisé avec les enfants de CP à l’école élémentaire Jacques Fert à Reyrieux – Janvier/février 2020

A partir des dessins réalisés par les enfants, à la plume et à l’encre de Chine, j’ai composé six images de pyramides humaines.

Maquettes classe de Cécile Maquettes classe de Bnédicte

Je n’ai pas pu utiliser tous les dessins réalisés par les enfants. Vous pouvez retrouver la totalité de ces dessins en suivant ces liens :
Séance de dessin avec la classe de Bénédicte
Séance de dessin avec la classe de Cécile

A l’aide du vidéoprojecteur, j’ai agrandi et reporté ces maquettes sur des bâches de 3m50 de haut que les enfants vont maintenant peindre.

IMG_7416

Aucune maquette n’a été prévue pour le choix des couleurs. Les enfants sont libres de peindre avec le coloris qu’ils veulent.

Classe de Bénédicte
Peindre un grand décor Mise en couleur du décor Peindre une scène de cirque Mise en couleur du dessin sur le cirque Séance de peinture à l'école Travail collectif Toute la classe peint les 3 bâchesJongleuse en tutu bleu IMG_7450 Eléphant en habit de lumière L'arrière plan est peint en jaune Les parents aident les enfants Séance en classe entière Jongler avec un lion Peindre une oeuvre collective Le cheval fait la révérence Dresseur d'éléphant 

Décor pour un spectacle sur le cirque Décor coloré sur le cirque Bâche peinte

Une deuxième séance de peinture sera nécessaire pour achever les 3 bâches …

 

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Séance de dessin sur le thème du cirque

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Ecole élémentaire Jacques Fert à Reyrieux – Janvier/février 2020

Ce projet sur le cirque a été réalisé avec deux classes de CP. L’article qui raconte la séance de dessin avec la première classe est ici : Dessiner sur le thème du cirque

Voici des images de la séance consacrée au dessin avec les élèves de CP de Cécile Aujogue. Comme avec la première classe et avant que les enfants ne commencent à dessiner, j’ai projeté des photos prises dans des cirques et des reproductions d’affiches de différentes époques afin de nourrir l’imaginaire des enfants et les aider à aller au-delàs des images stéréotypées qu’il ont souvent dans la tête.

Documentation sur le thème du cirque Dessin au crayon à papier Dessiner en s'inspirant d'une imageEnfant dessinant à la plume Utiliser l'encre de Chine Dessiner à la plume et à l'encre à l'école Intervention dans une classe de CP

Après une première ébauche au crayons à papier, les enfants reprennent leur tracé à l’encre de Chine et à la plume. Ils finalisent et enrichissent leur dessin directement à l’encre. Il ne faut pas s’inquiéter des éventuelles taches, les dessins seront ensuite découpés et collés. Il sera alors possible d’ôter les parties moins réussies.

Atelier arts visuels à l'école Apprendre à dessiner à l'école Cours de dessin à l'école primaire Fillette qui dessine une panthère Cheval de cirque Dessiner un jongleur Dessiner une équilibriste de cirque 

Voici les dessins réalisés par les enfants :

Cheval de cirque Equilibriste avec son éléphant Dessin de cheval dans un cirque Un zèbre et une panthère Un éléphant dans un cirque Dessin d'une équilibriste Jongleuse avec son cerceau Pyramide humaine sur deux échelles Ecuyer dans un cirque Equilibriste sur un ballon Dessin d'enfant à l'encre Deux clowns dessinés à l'encre Jongleur à l'habit de lumière Pyramide humaine Chien qui jongle avec son museau Habit décoré pour un numéro de cirque Dessin d'accrobate sur un cheval Dessin sur le thème du cirque Un lion dans un cerceau de feu Panthère dessinée par un enfant Dessin d'éléphant dessiné par un enfant de CP Le dresseur de fauves Equilibristes sur un vélo Numéro de cirque avec un lion Dessin d'un artiste de cirque réalisé par un enfant

Ces dessins ont servi à composer la maquette du décor peint pour le spectacle de fin d’année des enfants.