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Et si c’était nous, les futurs bâtisseurs …

Parcours artistiques 2015 2016 – Rillieux-la-Pape – Ecole de la Velette – Classe de CE1/CM2 de Virginie Giraud

Nos envies d'architectureProche de l’école de la Velette,  les Tours Lyautey vont être démolies. Ce sont des tours d’habitation dans lesquelles certains enfants de la classe ont habité. Elles ont fait parti de la vie du quartier.
Nous avons parlé ensembles des souvenirs que les enfants gardaient de ces tours.
La saleté, les dégradations et le manque de lumière dans les circulations (ascenseurs et escaliers) semblent être ce qui a le plus marqué les enfants.

Nous avons choisi d’inventer de nouvelles tours qui remplaceraient celles-ci.
Les enfants ont réfléchi individuellement sous forme de dessins à la mine graphite puis ont réalisé de grands collages réunissant chaque fois deux tours. S’est donc posé la question de savoir ce qui réunirait ces deux et de l »environnement proche.

 Dessins d"enfants Enfant qui découpe son dessin Grands collages

Ce sont leurs propositions sur de nouvelles façons de circuler dans les tours et entre les tours qui ont beaucoup orienté leurs projets architecturaux : toboggans pour quitter son appartement plus vite ou pour relier la deuxième tour, ascenseurs extérieurs vitrés et lumineux,  rampes avec des plantations, grandes baies vitrées, toits végétalisés avec piscine …

Maquette en 2 dimensions Le projet de Cathy et Audrina Projet pour reconstruire les deux tours Maquette sur fond noir Les tours Toboggan Les tours superposées

Chaque enfant a ensuite pu mettre en volume ses idées en réalisant une maquette de son projet. Nous avons utilisé pour cela des objets de récupération et des emballages vides assemblés avec du ruban de masquage ou de la colle.
Afin d’uniformiser le rendu et bien distinguer les volumes, les maquettes ont été entièrement recouvertes de fragments de papier de soie blanc.

Travail en volume Construire avec des objets de récupération Boites en carton et gaine électrique Maquettes d'immeubles Les maquettes sont recouvertes de papier blanc Tour décoré de mosaïque Les deux tours jumellesMaquettes réalisées en objets de récupération et papier blanc Maquettes des projets de reconstruction des tours

Ce travail de recherche présenté sous la forme de maquettes en 2 dimensions et en 3 dimensions est exposé à l’Espace  Baudelaire, 83 Avenue de l’Europe à Rillieux du 10 au 20 mai 2016.
Chaque maquette est accompagnée d’un texte rédigé par les enfants qui commence par « Ma tour est particulière car … »

L’intégralité des articles racontant ce projet est derrière ce lien : les tours Lyautey

Exposition des dessins et des maquettes Exposition à l'étage de l'Espace Baudelaire Mise en scène des 10 maquettes Le hall d'exposition 7 parcours artistiques sont exposés

Exposition du travail des enfants à l'Espace Baudelaire

«  Quartier d’émotions parce que notre quartier est chargé d’histoire. Il a évolué mais … il va encore évoluer !
Il y a environ 50 ans, la ville nouvelle de Rillieux-la-Pape et notre quartier sortaient de terre.
Des immeubles poussaient dans les champs ! Tous étaient différents.
Au fil du temps, notre quartier a bien changé. Mais il va encore se transformer avec la démolition des deux tours.

Notre quartier raconte une histoire : celle des hommes qui construisent, rénovent, dégradent, détruisent puis rebâtissent.
Et si c’était nous, les futurs bâtisseurs …
Que construirions-nous ?
Un immeuble ?
Un immeuble fantastique !
Et,… pourquoi pas ? « 

Les tours inventées par Yasmina et Yasmine

Un coeur relie les toursMon immeuble est particulier car il a des murs en guimauve mais ça ne se mange pas ! Je l’ai mis en guimauve pour éviter de se blesser ou de créer des incidents. Il a une autre particularité. Il a une salle des fêtes sur le toit pour se divertir. Il est relié à un autre immeuble par un toboggan pour aller plus vite !
Yasmine

Mon immeuble est particulier parce qu’il a des escaliers à l’extérieur. Il a aussi un toit végétalisé avec un arbre d’où on peut voir le paysage. Il a une grande porte d’entrée pour les grandes personnes. Il y a des décorations lumineuses avec du verre pour que l’immeuble soit brillant à l’intérieur. J’ai fait une piscine entre les deux tours. Un cœur et un nuage sont dessinés dans la piscine pour la décorer.
Yasmina

Les tours sont d’abord dessinées séparément puis réunies sur le même collage. La question se pose alors de l’environnement et de ce qui relie les deux tours.

 IMG_5951 IMG_6470

Le projet inventé en deux dimensions doit maintenant être interprété en 3 dimensions.
Les maquettes, fabriquées avec des matériaux issus de la poubelle de recyclage, sont recouvertes de petits morceaux de papier de soie blanc. Les filles ont choisi de décorer leurs bâtiments avec de mosaïque.

Maquette d'architectureProjet architectural en maquetteTable de travail La tour est décorée de mosaïque Un coeur est dessiné sur le bâtiment Maquette réalisée à l'école Des arbres sont plantés sur le toit de l'immeuble Un coeur fait le lien entre les deux tours Le projet est exposé à l'espace Baudelaire à Rillieux

Les tours imaginées par Saïd et Ramla

Parcours artistiques 2015 2016 – Rillieux-la-Pape – Ecole de la Velette – Classe de CE1/CM2 de Virginie Giraud

Fabrication de la maquetteMon immeuble est particulier car il a un escalator et deux piscines. Il a aussi une corde en tissu si un jour il y a le feu et qu’il faut descendre rapidement.
Saïd

Ma tour est particulière car il y a un tapis roulant et un toboggan. Elle est reliée à un autre bâtiment par un jardin et un chemin arboré.
Ramla

 Saïd prépare son collage 1er jet de la maquette en 2 dimensions Le collage qui réuni les deux projets Recouvrir la maquette de papier blanc Tour en forme de personnageLa maquette est terminée La maquette des élèves de CE2 Tour décorée de mosaïque Dernières finitions Le travail de Saïd et Ramla  Saïd termine de décorer sa maquetteDes arbres sur la rampe Les maquettes sont exposées à l'Espace Baudelaire Maquette des tours en volume

Les tours de Wassim, Mozad et Dalil

Parcours artistiques 2015 2016 – Rillieux-la-Pape – Ecole de la Velette – Classe de CE1/CM2 de Virginie Giraud

Les trois toursMon immeuble est particulier parce qu’il a une piscine et deux ascenseurs qui éclairent. Les trois bâtiments sont reliés par un chemin. Et, les habitants peuvent choisir d’aller dans la grande piscine, la petite ou dans le jacuzzi par le toboggan.
Wassim

Mon immeuble est particulier. A l’avant, il y a une fenêtre et à l’arrière il y en a quatre pour apporter beaucoup de lumière. Sur le côté, il y a des balcons pour se faire bronzer. Il est relié à l’autre bâtiment car il a une piscine. Dalil

Ma tour est particulière parce qu’elle a un toboggan et une piscine. On a relié mon immeuble à l’autre par un petit couloir comme un tunnel.
Mozad

 CollageMaquette en cours d'élaboration La maquette en 2 dimensions est terminée

Le projet des trois garçons va maintenant être réalisé en volume. La consigne est de garder les mêmes intentions que dans la maquette en 2 dimensions.
Les matériaux de construction sont des objets de récupération et des emballages vides. Ils sont assemblés au scotch avant d’être recouverts de fragments de papier blanc.

Assemblage des objets avec du scotchEmballages vides et ruban de masquageDes tours en boites en carton récupérées Les maquettes sont recouvertes de papier blanc Des circulations relient les 3 tours Maquettes en papier blanc Le projet est exposé à l'Espace Baudelaire Vue sur les trois tours Projet architectural inventé par les enfants