Aperçu d’un travail en cours réalisé avec des élèves de CE1 de l’école primaire Immaculée Conception à Villeurbanne …
Les portraits sont en céramique cuite puis peinte avec de la peinture acrylique et les robes sont réalisées en colombins de terre crue et incrustation de petits objets dans du plâtre colorés.
Lors de deux premières séances, les enfants de petite section ont réalisé des empreintes de leurs mains et de leurs pieds dans des plaque d’argile. Du plâtre à été coulé dessus puis démoulé pour obtenir des bas-reliefs laissant apparaitre les empreintes en relief.
Les enfants ont ensuite peint leurs réalisations avec des encres acryliques appliquées généreusement.
École maternelle Jeanne d’Arc à Genas – Classe de petite section maternelle.
Janvier 2015 – Empreintes de mains et de pieds 3/3
Le secret, pour mettre en valeur les reliefs et rendre visibles les empreintes, c’est de cirer les plaques de plâtre à la cire à dorer lorsque la peinture est sèche …
Après avoir inventé un animal imaginaire par le dessin, les enfants de CP de l’école élémentaire Renan b ont représenté en volume celui-ci.
Ils ont modelé leur animal à partir de pelotes de fil de fer emmêlé. Plusieurs pelotes pouvaient être assemblées entre-elles pour faire la tête et le corps par exemple. Puis les enfants tiraient sur des boucles ou des fils de la pelote pour fabriquer pattes, antennes ou ailes.
Ces structures de fil de fer ont ensuite été recouvertes avec des morceaux de bandes plâtrées. Des objets de récupération ont été collés pour réaliser les finitions.
Les animaux ont ensuite été peints avec des encres acryliques et partiellement recouverts de paillettes.
École élémentaire Renan b à Villeurbanne – CP - Janvier 2014
