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Petite section et architecture …

Archirecture à la maternelleUn projet à mi chemin entre celui des Grande section de Caroline et celui des Petites section de Corinne : le projet sur la ville des enfants de la classe de Bérénice.
Pour fabriquer leurs immeubles, les enfants ont collecté un grand nombre de boites en carton. Ils les ont recouvertes de papier journal pour unifier leur aspect et les rendre plus solides. Puis ils ont ajouté des portes et des fenêtres en collant de petits morceaux de carton ondulé de couleur.
Ils ont décoré leur construction avec des lignes horizontales et verticales faites de bandelettes de papier collées et de bâtonnets.
Enfin, ils ont assemblé leurs boites pour fabriquer un quartier de ville.

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Moyenne Section – Février 2016 

Fabrication des volumes Recouvrir les boites de papier journal Boites de toutes formes Papier journal et colle à tapisser Le choix des matières pour les fenêtres Collage de bâtonnets colorés Utilisation de colle blanche Coller des bandes de papier Jeu de couleurs et de lignes Architecture et lignes de couleur Maquettes d'immeubles à la maternelle Papier journal et bandes de couleur

Il reste maintenant à décorer le sol de la maquette, créer des circulations et des jardins. Nous avons utilisé des petits blocs d’argile et des allumettes pour fabriquer des murets.

Découpage de petites briques en argile La table de l'argile Maquette d'immeuble imaginaire Colle blanche et bâtonnets Briquettes d'argile et allumettes colorées Enfant qui pique une allumette Petite fille qui travaille sur sa maquette Bâtiment entouré de sa clôture Maquette en boites et papier journal Construire à la maternelle Construction réalisée par les enfants Assemblage de volumes pour bâtir un immeuble La tour qui penche ...

Et si c’était nous, les futurs bâtisseurs …

Parcours artistiques 2015 2016 – Rillieux-la-Pape – Ecole de la Velette – Classe de CE1/CM2 de Virginie Giraud

Nos envies d'architectureProche de l’école de la Velette,  les Tours Lyautey vont être démolies. Ce sont des tours d’habitation dans lesquelles certains enfants de la classe ont habité. Elles ont fait parti de la vie du quartier.
Nous avons parlé ensembles des souvenirs que les enfants gardaient de ces tours.
La saleté, les dégradations et le manque de lumière dans les circulations (ascenseurs et escaliers) semblent être ce qui a le plus marqué les enfants.

Nous avons choisi d’inventer de nouvelles tours qui remplaceraient celles-ci.
Les enfants ont réfléchi individuellement sous forme de dessins à la mine graphite puis ont réalisé de grands collages réunissant chaque fois deux tours. S’est donc posé la question de savoir ce qui réunirait ces deux et de l »environnement proche.

 Dessins d"enfants Enfant qui découpe son dessin Grands collages

Ce sont leurs propositions sur de nouvelles façons de circuler dans les tours et entre les tours qui ont beaucoup orienté leurs projets architecturaux : toboggans pour quitter son appartement plus vite ou pour relier la deuxième tour, ascenseurs extérieurs vitrés et lumineux,  rampes avec des plantations, grandes baies vitrées, toits végétalisés avec piscine …

Maquette en 2 dimensions Le projet de Cathy et Audrina Projet pour reconstruire les deux tours Maquette sur fond noir Les tours Toboggan Les tours superposées

Chaque enfant a ensuite pu mettre en volume ses idées en réalisant une maquette de son projet. Nous avons utilisé pour cela des objets de récupération et des emballages vides assemblés avec du ruban de masquage ou de la colle.
Afin d’uniformiser le rendu et bien distinguer les volumes, les maquettes ont été entièrement recouvertes de fragments de papier de soie blanc.

Travail en volume Construire avec des objets de récupération Boites en carton et gaine électrique Maquettes d'immeubles Les maquettes sont recouvertes de papier blanc Tour décoré de mosaïque Les deux tours jumellesMaquettes réalisées en objets de récupération et papier blanc Maquettes des projets de reconstruction des tours

Ce travail de recherche présenté sous la forme de maquettes en 2 dimensions et en 3 dimensions est exposé à l’Espace  Baudelaire, 83 Avenue de l’Europe à Rillieux du 10 au 20 mai 2016.
Chaque maquette est accompagnée d’un texte rédigé par les enfants qui commence par « Ma tour est particulière car … »

L’intégralité des articles racontant ce projet est derrière ce lien : les tours Lyautey

Exposition des dessins et des maquettes Exposition à l'étage de l'Espace Baudelaire Mise en scène des 10 maquettes Le hall d'exposition 7 parcours artistiques sont exposés

Exposition du travail des enfants à l'Espace Baudelaire

«  Quartier d’émotions parce que notre quartier est chargé d’histoire. Il a évolué mais … il va encore évoluer !
Il y a environ 50 ans, la ville nouvelle de Rillieux-la-Pape et notre quartier sortaient de terre.
Des immeubles poussaient dans les champs ! Tous étaient différents.
Au fil du temps, notre quartier a bien changé. Mais il va encore se transformer avec la démolition des deux tours.

Notre quartier raconte une histoire : celle des hommes qui construisent, rénovent, dégradent, détruisent puis rebâtissent.
Et si c’était nous, les futurs bâtisseurs …
Que construirions-nous ?
Un immeuble ?
Un immeuble fantastique !
Et,… pourquoi pas ? « 

Dessins d’animaux imaginaires par les enfants

Oiseau imaginaireAtelier de dessin avec Sara 13 ans et Safa 9 ans à l’hôpital l’HFME – 3e étage – Février 2016

Créatures imaginaires composés à partir de différents animaux existants.
Dessin au crayon sur papier blanc et cerné à l’encre de Chine appliquée à la plume.

 

Dessin au crayon à papier Dessin à l'encre de Chine Enfant qui dessine à l'hôpital Le dessin de Sara, 13 ans

Enfant qui dessine Créature imaginaire inventée par un enfant Petite fille qui dessine à l'encre Les traits au crayon sont repassés à l'encre noire L'oiseau imaginaire de Safa 9 ans. Safa signe son dessin

Grand collage collectif avec les enfants de l’hôpital HFME

Ateliers artistiques avec les enfants à l’hôpital Femme Mère Enfant à Lyon – 4e étage – Mars 2016

Collage collectif réalisé par les enfants

Au cours d’une première séance de 1h30, les enfants participant au projet ont réalisé les plans principaux d’un paysage en collant des morceaux de papier grisés à la mine graphite, découpés ou déchirés et collés avec de la colle à tapisserie.
Ils ont d’abord fabriqué le ciel en assemblant des bandelettes déchirées dans les tons gris clairs. Puis ils ont imaginé les montagnes en utilisant des gris plus soutenus, puis le lac et les rochers au premier plan, et enfin la branche d’arbre en gros plan.

Fin de la 1ère séance Arbre en collage Tableau en collage et niveaux de gris

Au cours de la deuxième séance, à l’aide d’emporte-pièces, de nouveaux participants ont composé des fleurs rouges et grises qui ont égayé l’arbre.
C’est un travail que les très jeunes enfants ont aimé réaliser.

Découpage avec des emporte-pièces Enfant qui découpe une étoile Découpage de papier rouge Collage des fleurs composées Branche fleurie Fin de la 2e séance Petit cerisier en flleurs

3e séance : les bâtisseurs se mettent à l’œuvre et inventent d’étonnantes maisons sur pilotis qui sortent du lac.
Les plus petits continuent à coller des fleurs …

Construction d'une maison en collage Petite maison sur pilotis Maison d'inspiration japonaise

Fin de la 3e séance

4e et dernière séance : l’arbre continue de fleurir car même les grands enfants y prennent goût. Du coup, on choisit d’ajouter un nouvel arbre sur la gauche du tableau …
Des carpes apparaissent dans l’eau du lac

Collage de petites fleurs rouges Collage à la colle à tapisser Découpage des carpes Découpage d'enfant Détail du tableau Gros-plan sur les fleurs

Oeuvre finale

Au long des quatre séances, ont participé à la réalisation de ce tableau : Najmedine 9 ans, Zoé 8 ans, Stella 7 ans, Selma 11 ans, Inès 3 ans, Laura 11 ans, Younès 7 ans, Waël 4 ans, Katia 10 ans, Clara 11 ans, Manon 17 ans, Enzo 11 ans, Fatih 14 ans et Elisa 7 ans.