Archives du mot-clé peinture

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Jeu de couleurs et de formes géométriques

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Classe de MS/GS de Sandra à l’école Françoise Dolto à Saint Germain au Mont d’or – Mai/juin 2024.

Les enfants ont réalisé les mêmes cercles chromatiques à la gouache que les élèves de la classe de Julie.
Ils ont peint des bandes de papier en fabriquant leurs propres mélanges à partir de deux couleurs primaires et les ont classées pour créer des cercles chromatiques :
IMG_9013Séance arts plastiques cycle 2 Séance d'arts plastiques cycle 3 Fillette qui peint une bande violette Création d'un cercle chromatique à la gouache Peindre avec les couleurs primaires Intervention artistiques à l'école Apprendre les couleurs d'un cercle chromatique

Pour créer les grands tableaux collectifs, les enfants ont peint de façon libre des fonds colorés, en n’utilisant seulement deux couleurs primaires.
Le fond violet Un enfant peint un fond cyan violet et magenta Peinture libre Le tableau en cours de réalisation Grand tableau aux couleurs chaudes Grand tableau aux couleurs froides Présentation de la première étape de la réalisation des grands tableaux abstraits

Puis ils ont posé des scotchs pour délimiter de grandes formes géométriques qu’ils ont peintes en gardant la même gamme de couleur :
Les pots de couleurs du cercle chromatique Pochoirs réalisés avec des scotchs Utiliser du ruban de masquage Les formes apparaissent en ton sur ton Superposer les formes géométriques Créer des dégradésa au blanc Carré orange et blanc Créer des contrastes en dégradant au blanc Couleurs analogues proches du vert Couleurs analogues proches du orange Couleurs analogues proches du violet Fillette qui enlève un scotch de masquageLe tableau vert avant les pochoirsAvant les lignes de couleurs opposéesComposition autour du violet Les 3 tableaux avant de peindre les lignes de couleurs vives

Avec les scotchs, les enfants ont  tracées des lignes qu’ils ont peintes avec les couleurs proches de la complémentaire. Ils ont utilisé des pochoirs pour écrire le nom de cette dernière :

Présentation des 3 tableaux finisArtiste intervenanteArtiste intervenant auprès des enfants à la maternelleComplémentaire du violet = jaunecomplémentaire du orange = cyanComplémentaire du vert = rouge

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Tableaux en argile crue et dégradés de couleurs analogues

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Classe de GS d’Isabelle à l’école Françoise Dolto à Saint Germain au Mont d’or – Mai/juin 2024.

Les enfants ont créé des cloisonnés avec des colombins d’argile crue sur des tracés aléatoires :
Manipuler l'argile fraiche Couvrir les lignes de colombins d'argile Créer des cloisonnements avec de l'argile Coller l'argile crue avec de la colle vinylique 
Oeuvre collective sur le thème des couleurs Tableau abstrait Travail collectif Le tableau est prêt à être peint

Puis ils se sont familiarisés avec le classement des couleurs sur le cercle chromatique en créant des cercles avec des bandes peintes avec de la peinture acrylique :
Collage des bandes de couleur Placer les couleurs dans le bon sens Cercle chromatique avec des bandes déchirées Création de cercles chromatiques à la maternelle

C’est avec cette même peinture acrylique que les enfants ont peints les tableaux préparés avec l’argile. Chaque tableau est peint avec des couleurs analogues : les couleurs autour du orange, autour du violet et autour du vert.
Les enfants ont appris à réaliser des dégradés, soit entre 2 couleurs, soit en dégradant au blanc :
Apprendre à peindre un dégradé Travail collectif autour de la couleur verte Dégradés de couleurs autour du orange Composition autour du violet


Artiste intervenante en milieu scolaire Les familles découvrent les oeuvres réalisées par les GS Exposition des 3 tableaux abstraits

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS

Créer un cercle chromatique à la gouache

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Cercles chromatiques à la gouacheClasse de PS/MS de Julie à l’école Françoise Dolto à Saint Germain au Mont d’or – Mai/juin 2024.

Les enfants découvrent ce qu’est un cercle chromatique puis se lancent dans la création de 6 grands cercles peints à la gouache.

 

Peindre des bandes avec les couleurs analogues du jaune au Magenta :
Peindre à la gouache des bandes de couleur Séance d'arts plastiques en maternelle Le cercle chromatique à l'école maternelle

Créer les couleurs analogues du Magenta au Cyan et peindre chacun 8 bandes :
Créer des couleurs analogues Découvrir les couleurs du magenta au cyan Les couleurs proches du violet sur cercle chromatique

Créer les mélanges de couleurs analogues du Cyan au jaune et peindre 2 séries de bandes :
Créer des couleurs avec du jaune et du vert Les enfants de PS et MS découvrent les mélanges de couleur Les couleurs créées avec du jaune et du bleu  Séance d'arts plastiques cycle 1 

Réunir toutes les bandes et les classer pour reconstituer 6 cercles chromatique :
Classer les bandes par couleur Reconstituer le cercle chromatique Classer les bandes par couleurs analogues
6 cercles chromatiques géants ont été fabriqués Les cercles chromatiques peints à la gouche artiste intervenante en milieu scolaire

Ateliers à l'hôpital, Dessin, graphisme à l'hôpital

Composition autour d’une photo

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Mardi 7 mai 2024 le matin avec des enfants du service de néphrologie à l’hôpital HFME.

Asma 13 ans, Nino 8 ans et Youssef 11 ans choisissent une photo qu’ils aiment et créent un décor en mêlant les techniques : peinture, collage de matières diverses, pochoirs, tampons …

 Choix et collage d'une photo Collage de matières variées Peinture du cadre Ajout de paillettes Le tableau de Nino IMG_8397 Le tableau de Youssef 11 ans IMG_8399 IMG_8395 Youssef a choisi une photo de pont Le tableau de Asma 13 ans Créer autour d'une photo