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La fresque sur les sentiments : LE DÉGOÛT

LE DÉGOÛT   Mur peint à l'école d'Odenas

 

La fresque sur les sentiments : LA TRISTESSE

LA TRISTESSE   La fresque peinte d'Odenas

La fresque sur les sentiments : LA JOIE

LA JOIE   La fresque d'Odenas

La fresque d’Odenas : peindre les visages avec les CE2/CM1 et les CP/CE1

La fresque de l’école d’Odenas – Septembre/octobre 2020

Jeudi 8 octobre 2020 : pour ce deuxième jour de peinture, je travaille le matin avec les enfants de la classe de CE2/CM1 et l’après-midi avec les élèves de CP/CE1. C’est avec les enfants de ces deux classes que j’ai déjà travaillé sur la composition d’un portrait, d’abord en réalisant des dessins à la mine graphite puis avec des pastels secs. Les enfants vont suivre le même schéma pour peindre les portraits géants directement sur le mur : ils dessinent d’abord les yeux en les plaçant au milieu de la tête, puis le nez et la bouche. Ils modifient ensuite les couleurs du visage, cherchant à rendre l’incidence de la lumière sur les volumes qui composent un visage. Bien-sur, les petites maquettes imprimées sont là pour les guider.

Mur peint avec les enfantsFillettes qui collaborent Les deux garçons peignent un portrait Peinture monumentale Mur peint à Odenas Projet collectif à l'école Les enfants collaborent entre eux Peindre des portraits géants Interventions artistiques en milieu scolaire S'exprimer par la peinture à l'école Evoquer un sentiment grâce à la peinture Entre-aide à l'école Les enfants collaborent à un projet artistique  Dessiner un visage souriant Peindre un portrait sur le mur Les enfants de CE2/CM1 peignent la fresque Portrait en colère Représenter la peur Mur peint par les enfants Travail collectif à l'école Arts visuels à l'école La fresque sur les sentiments à Odenas La joie et la tristesse Le dégoût et la colère La peur et la surprise Collaboration entre tous les enfants de l'écoleLa freque est presque finie

Joie Tristesse Dégoût Colère Peur Surprise