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Sculptures en bandes plâtrées avec les enfants

Figurine en pâtreVoici des statuettes réalisées par les enfants de la classe de CM1/CM2 de Chantale Darcet à Colombier Saugnieu en janvier 2019 pour le projet d’école : Architecture et sculpture.

Ces figurines sont réalisées en fil de fer et bandes plâtrées. Elles sont peintes avec de la peinture acrylique couleur bronze puis patinées avec de la cire à dorer.
Elles mesurent environ 25 cm.

   Sculpture à l'écoleSculpture avec les enfantsFigurine en plâtre Statuettes en bandes plâtréesModelage à l'écoleProjet d'école  Apprendre le modelageFigurine réalisée par un enfant Arts plastiques à l'école Modeler un bonhomme en plâtre   Statuette imitation bronzeModeler un personnage en mouvement Modelage à l'école primaire Donner une attitude à son personnageSculpter avec les enfants à l'école Réaliser une figurine en bandes plâtrées Modelage en plâtre Séance d'arts plastiques Projet d'école : sculpture Statuette en plâtre patiné  Oeuvre réalisée par un enfant de CM1Modeler une figurine en plâtreIntervention artistique à l'écoleIntervenant en arts plastiques Interventions artistiques à l'école Sculpture à l'école Apprendre la sculpture Artiste intervenant en milieu scolaire Petit personnage en plâtre Sculpture à l'école Sculpture avec les enfants Séance d'arts plastiques à l'école primaire    Personnage en mouvementModeler un personnage assisOeuvre réalisée par un enfant à l'écoleArtiste intervenant dans les écolesModelage en bandes platréesModelage d'un personnage en mouvementFigurine d'acrobatePersonnage de cirqueFigurine en plâtre : le cirque

Ces figurines ont été réalisées sur deux séances :
Au cours de la première, les enfants ont fabriqué l’armature de leur personnage en fil de fer torsadé, l’ont mise en forme afin de donner une attitude à leur personnage puis ont modelé le corps avec de la bande plâtrée.

Armature en fil de fer Les enfants fabriquent eux-même leur armature Concevoir son armature Déjà donner une attitude à son personnageModelage avec des bandes plâtrées Bandes plâtrées et papier journal Modelage des corps en plâtre et socle en béton

Au cours de la deuxième séance, les enfants ont modelé les détails tels que le visage et habillé leur personnage. Ils ont ensuite modelé un accessoire qui justifie la position (parfois un peu involontaire …) de leur figurine.  Nous avons ainsi : un lecteur assis sur sa chaise et qui lit son journal, un joueur de tambour, un vainqueur qui tient sa coupe et explose de joie, des tireurs à l’arc, des acrobates parfois la tête en bas, un sportif qui monte ses muscles, un joueur de tennis, une servante qui tient un plateau, des personnages qui jouent avec leur chien, des danseuses, etc …

Après le récréation, les enfants ont peint leur scupture avec une peinture imitant le bronze. Après séchage, les statuettes ont été patinées avec de la cire à dorer.

Projet d’école à Colombier Saugnieu : Architecture et sculpture.

Le schéma corporel découvert grâce à la sculpture

IMG_0911Voici un projet de sculptures réalisées avec des enfants de Petite et Moyenne Section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire en avril 2015.
Six tableaux représentant des bonhommes qui dansent ont été fabriqués en objets de récupération et papier mâché, puis peint avec des encres acryliques et cirés.

Chaque tableau mesure 1m x 65 cm.

Bonhomme en papier mâché Schéma corporel à la maternelle Bas-relief en objets de récupération Objets de récupération et papier mâché Bonhomme à la maternelle Le corps à la maternelle Les différentes parties du corps Schéma corporel à la maternelle

 Pour lire l’article sur la fabrication des bas-reliefs en papier mâché, cliquez ici : Modelage du corps des personnages qui dansent sur les bas-reliefs

Pour lire l’article qui décrit la mise en couleur des six bas-reliefs, cliquez ici : Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération

Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération

IMG_0911Projet sculpture sur le thème du bonhomme et du schéma corporel avec des enfants de Petite et Moyenne section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire – Avril 2015

Les enfants ont réalisé six grands tableaux en papier mâché représentant des bonhommes en utilisant des objets de récupération.

Après séchage, les bas-reliefs sont peints en blanc puis colorés avec des encres acryliques aux couleurs vives.

Papier mâché peint en blanc Le volume avant la peinture Peinture acrylique blanche sur papier mâché Commencer à peindre en couleur Bas-relief en papier mâché Mise en couleur collective Les tableaux sont peints avec des encres Arts visuels à l'école maternelle 

 Peindre les bas-reliefs avec des encres de couleur Les encres coulent sur les volumes Les tableaux sont peints par les enfants Oeuvre collective à la maternelle Création en couleur Peindre un bonhomme

Les couches de couleur transparentes se superposent pour donner un effet de patine.

Le papier est entièrement couvert d'encre Le volume disparait sous les couches de couleur Couches superposées de couleur Les couleurs coulent et se mélangent

Bas-relief en couleur Sculpture en papier mâché Dégradés de couleur Aspect après séchage de l'encre

Après séchage de l’encre, les reliefs sont effleurés avec de la cire à dorer pour mettre en valeur le travail de volume réalisé par les enfants.

Bas-relief ciré La cire à dorer fait apparaître les volumes Cire à dorer et encres acryliques Bonhomme en couleur à la maternelle

Personnage en relief Intervention artistique à l'école maternelle Projet d'arts visuels à l'école maternelle Papier mâché et objets de récupération

Pour lire l’article sur la fabrication des bas-reliefs en papier mâché, cliquez ici : Modelage du corps des personnages qui dansent sur les bas-reliefs

Modelage du corps des personnages qui dansent sur des bas-reliefs

BonhommeProjet sculpture avec des enfants de Petite et Moyenne section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire.

Pour inventer leur personnage, les enfants ont choisi des objets pour chaques parties du corps : la tête et le cou, le buste articulé à la taille, les bras et les jambes avec leurs articulations.
Ils ont recouvert chaque objet avec du papier journal enduit de colle à tapisser et les ont disposés sur le tableau pour représenter un bonhomme qui danse ou simplement se contortionne pour entrer dans le format :

Choisir des objets pour fabriquer le corps Tremper sa main dans la colle Recouvrir l'objet de papier journal Papier journal et colle à tapisser Recouvrir soigneusement l'objet La tête et le corps du bonhomme Caresser la sculpture pour bien coller Fabriquer un bonhomme avec des objets récupérés Travail collectif Sculpture à la maternelle

Voici les six personnages après une matinée de travail :

Bonhomme en papier mâché Sculpture de bonhomme Modelage en papier mâché Personnage en objets de récupération

Bas-relief en papier mâché Fabriquer un bonhomme à la maternelle Réaliser un tableau en relief Arts plastiques à la maternelle

Il faut maintenant traiter les détails tels que le visage et les cheveux, les doigts, les vêtements, les accessoires. La mise en oeuvre est la même que lors de la séance précédente mais avec des objets plus petits.
Il faut choisir un objet pour sa forme et le recouvrir de papier journal. Le mettre en place et consolider l’assemblage avec une nouvelle couche de papier enduit de colle.

Choisir des petits objets Objets de récupération Le plus grand choix possibleRecouvrir l'objet de papier Travail manuel à la maternelle Modeler les détails du corps Enfant de petite section maternelle Sculpture à la maternelleBas-relief en papier mâché Tableau représentant un  bonhomme Bonhomme qui danse Tableau collectif à la maternelle Grand tableau en papier mâché Arts visuels à l'école maternelle Buste de bonhomme Grand tableau en papier mâché

 Pour lire l’article qui décrit la mise en couleur des six bas-reliefs, cliquez ici : Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération